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📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 572

Effectiveness of written corrective feedback in developing L2 accuracy: A Bayesian meta-analysis

Dan Brown, Oiandi Liu, Reza Norouzian (2023)

artículo corrección

Microaggressions and intercultural competence in the Spanish classroom

Marcela van Olphen, Silvia M. Peart (2022)

artículo microagresiones

La Inteligencia Artificial y la enseñanza de lenguas: una aproximación al tema

José Carlos Escobar Hernández (2021)

artículo inteligencia artificial

El mandato en español: El Imperativo. El Futuro y otras formas.

Omar M. Fathy Kamal (2021)

trabajo fin de máster gramática

Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica

Juana Gil Fernández (2017)

libro fonética

Ask the Cognitive Scientist: The Privileged Status of Story

Daniel T. Willingham (2004)

artículo ciencia cognitiva

Pensamiento, cultura y lenguaje en la enseñanza-aprendizaje de ELE en el caso de los sinohablantes

Xinyi Han (2023)

monográfico enseñanza a sinohablantes

El profesor de lenguas online. Especialización y diversificación para un nuevo entorno laboral

Ana Campano Madrid (2021)

trabajo fin de máster enseñanza en línea

Ask the Cognitive Scientist: Practice Makes Perfect?But Only If You Practice beyond the Point of Perfection

Daniel T. Willingham (2005)

artículo ciencia cognitiva

Aproximación cognitiva a los valores cuantificador y referencial de los artículos el/la/los/las, un/a/os/as y Ø en relación con el nombre

Sonia Montero Gálvez (2017)

tesis doctoral gramática