Tablón de anuncios
https://estudiosinterlinguisticos.com/envio-de-contribuciones/
El plazo de envío de contribuciones para el número 14 (diciembre de 2026) está abierto hasta el 15 de abril de 2026.
El plazo de envío de reseñas y semblanzas está abierto durante todo el año. Según el momento en el que se envíe, se publicará en el número en curso o en el siguiente.
La revista Estudios Interlingüísticos acepta para su publicación artículos referentes a los distintos ámbitos de la lingüística, así como reseñas de obras de esta temática y semblanzas del congreso anual de la Asociación de Jóvenes Lingüistas o de otros congresos relativos a las ciencias del lenguaje. No se aceptan para su publicación notas, solo artículos científicos.
5ª Jornada sobre la enseñanza del español para hablantes de herencia
Necesidades especiales y perspectivas cognitivas en la enseñanza de español para hablantes de herencia.
https://nyork.cervantes.es/es/clases_de_espanol/profesores_espanol/jornadas_de_formacion_docente.htm
El Instituto Cervantes de Nueva York, en colaboración con Fairfield University, Columbia University y City College of New York abre el plazo para el envío de propuestas para participar como ponente en un taller en la 5a Jornada sobre la Enseñanza de Español para Hablantes de Herencia que se celebrará en Nueva York el 17 de octubre de 2026.
Los interesados pueden enviar su propuesta cumplimentando el formulario que encuentran en el siguiente enlace antes del 17 de abril.
Diálogo de la Lengua ha abierto el plazo de recepción de solicitudes para el puesto de director. Se busca a un candidato con un fuerte interés en la filología y lingüística españolas, y con conocimientos suficientes en varios de los campos relacionados con estas áreas. Asimismo, el candidato debe poseer excelentes capacidades de gestión y organización para garantizar la rigurosidad del proceso de evaluación de los artículos y para cumplir con los plazos de publicación.
El candidato puede ser doctor o doctorando y desempeñar su labor de investigación y docencia en cualquier universidad de reconocido prestigio. Asimismo, debe tener un excelente dominio del español y del inglés.
Para más información sobre Diálogo de la Lengua, puede visitarse la página web de la revista en https://dialogodelalengua.com/.
Los interesados pueden enviar su CV a la dirección de correo electrónico dialogodelalengua@gmail.com no más tarde del 20 de marzo de 2026.
https://journals.openedition.org/corpus/4543
Issue 29–2027 of the Journal Corpus
The Verbal Nucleus in L2: Corpus-Based Approaches
Guest Editors: Tatiana Aleksandrova, Minerva Rojas, and Simona Ruggia
Submissions may deal with methodology related to the compilation and exploitation of corpora or they may consist of empirical analyses of specific aspects of the acquisition of the verbal nucleus in L2. Contributions are expected to draw on learner corpora from various L2s - written, spoken, and/or multimodal - and may adopt longitudinal or cross-sectional designs, within either a corpus-based or corpus-driven framework.
Proposed Topics
- Verbal morphology
- Verb syntax and structural complexity
- Verbal phraseology
- L1 effects
- Learning contexts
- Individual differences
Deadline
1. Abstract submission (1,000–1,500 words, excluding references)
To be sent to: tatiana.aleksandrova@univ-grenoble-alpes.fr; minerva.rojas@univ-cotedazur.fr; simona.ruggia@univ-cotedazur.fr
Deadline: May 1st, 2026
2. Full paper submission - Deadline: September 15, 2026
Language: French or English
El congreso tiene como finalidad reflexionar, discutir y compartir investigaciones, experiencias y propuestas innovadoras relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje del español en Portugal y en otros contextos internacionales.
Consulta del documento de llamada a contribuciones.
Modalidades de participación
Comunicaciones: presentaciones de 20 minutos y 10 minutos de debate
Talleres: sesiones prácticas de 45-90 minutos (sujeto a evaluación del comité)
Fecha límite: 15 de marzo de 2026
Notificación de aceptación: a partir del 15 de abril de 2026
Las propuestas deberán enviarse a través de la plantilla disponible en la página web del
congreso.
Correo de contacto: xcongresoespanol@utad.pt
Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual, que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso
Las colaboraciones deben ser artículos originales de investigación que den cuenta de una investigación empírica. Asimismo, las contribuciones deben informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio.
Lenguas Modernas es publicada por el Departamento de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.
Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de marzo de 2026
SABIR. International Bulletin of Applied Linguistics publica artículos científicos sobre lingüística aplicada, sin restricciones temáticas. Ello quiere decir que incluye, tanto reflexiones teóricas acerca del estatus disciplinar de la lingüística aplicada, como monografías en cualquiera de sus ramas de especialización. Asimismo, incorpora reseñas sobre las principales novedades bibliográficas y entrevistas con figuras relevantes dentro de la lingüística aplicada. En función de ello se articulan las tres secciones con las que cuenta, reservadas para artículos, reseñas y entrevistas.
Se edita en formato digital con periodicidad semestral. Va dirigida prioritaria, aunque no exclusivamente, a la comunidad científica. También pretende llegar a un público amplio, que pueda estar interesado por cuestiones lingüísticas.
Plazo de envío de propuestas: hasta el 15 de mayo de 2026
Notificación de contribuciones aceptadas:30 de mayo de 2026
https://ajlsalamanca2026.usal.es/
Fechas importantes
- Cierre de recepción de propuestas: 15 de marzo de 2026
- Comunicación de propuestas aceptadas: 8 de mayo de 2026
Envío de resúmenes
Los resúmenes de las comunicaciones deberán enviarse a través de la plataforma OpenReview.
Extensión máxima: 300 palabras
Idiomas
Las propuestas pueden enviarse en español, inglés, catalán, euskera o gallego.
El Departamento de Lenguas aplicadas de la Universidad Nebrija y la Cátedra global Nebrija del Español como lengua de migrantes y refugiados os invita del 1 al 2 de julio de 2026 a participar en un espacio de encuentro en el que los investigadores noveles en el ámbito de la Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas puedan compartir los resultados de sus estudios. El congreso está dirigido tanto a doctorandos como a jóvenes doctores que hayan presentado su tesis en 2025 o 2026.
Las líneas temáticas del Congreso son:
- Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas
- Adquisición y procesamiento de lenguas adicionales o extranjeras
- Didáctica de las lenguas adicionales o extranjeras
- Línea especial de la Cátedra global Nebrija del Español como lengua de migrantes y refugiados: lenguas de migración y lengua de herencia
El plazo de envío de propuestas de comunicación estará abierto hasta el 10 de abril de 2026.
Se abre el plazo para enviar contribuciones a ASELE 2026 que se celebrará del 8 al 12 de septiembre en Lovaina (Bélgica).
Con el tema Sociedad, identidad y equidad en la enseñanza del español LE/L2/LH, las líneas temáticas del congreso son tres: retos sociales y educativos en la enseñanza del español; factores identitarios y variación en la enseñanza del español; y equidad, políticas lingüísticas y geopolítica del español.
Plazo de envío de propuestas de comunicación, taller o póster: hasta el 6 de abril.
https://polipapers.upv.es/index.php/eurocall
Thematic Issue on Openness in Language Education: Global practices and research, pedagogical innovation and critical resistance.
Thematic issue devoted to the role and impact of Open Educational Resources (OERs) in language education. The aim is to gather high-quality research that explores how OERs contribute to innovation, inclusion, equity, and sustainability across diverse linguistic, cultural, and socio-economic contexts. The issue welcomes theoretical, empirical, and practical studies addressing OER use in foreign, second, and heritage language learning, as well as in teacher education.
The submission deadline is April 19, 2026, with publication planned for Winter 2026.
For more information or to discuss potential submissions, please contact the guest editors at:
paz.diez.arcon@edu.uned.es
Número monográfico: "Variación gramatical y enseñanza de lenguas romances", RILE julio-septiembre de 2026
Editores: Yekaterina García Márkina (Université de Tours) y Cristian Valdez (Université Paris Cité)
Este número monográfico busca explorar el papel de la variación gramatical en la enseñanza de las lenguas romances, con especial atención a enfoques empíricos apoyados en el análisis de datos y herramientas informáticas.
Invitamos a especialistas en lingüística variacionista (diatópica, diacrónica, diastrática, diafásica) y en didáctica de lenguas a enviar propuestas teóricas o aplicadas.
Plazo de envío de propuestas: hasta el 15 de marzo de 2026
Notificación de contribuciones aceptadas:15 de mayo de 2026
Fecha de publicación: julio-septiembre de 2026.
Normas de envío de los artículos: https://revistes.urv.cat/index.php/rile/about#custom-2