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Nº de artículos: 311Publicado en Blog de Gonzalo Abio - Educação el
Gerar imagens hiper-realistas com inteligência artificial atingiu um nível de qualidade impressionante em 2026, onde é difícil distinguir fotos reais de criações digitais. Essas ferramentas utilizam modelos generativos avançados para transformar descrições de texto (prompts) em visuais... Leer más
Publicado en IA Educativa el
Según el INE, en su Encuesta sobre Equipamiento y Uso de TIC en los Hogares 2025, publicada el 20 de noviembre de 2025, un 37,9 % de personas de 16 a 74 años han usado IA generativa en los últimos 3 meses. La brecha de uso por sexos es minúscula: hombres, un 39,9 %; mujeres, un 35,9 %.... Leer más
Publicado en The FLTMAG el
By Muhammad Ahmad, University at Buffalo DOI: https://www.doi.org/10.69732/KZKP4254 She had barely spoken during our first session together. When I introduced the project, she sat quietly, nodding along, but saying little. I didn’t push. I had worked long enough with refugee
The post From AI-... Leer más
Publicado en Blog de formacionELE el
Tienes un grupo de B1 o B2, han pedido “algo de cine en español” y abres el manual: actividades sobre Volver o El laberinto del fauno, otra vez. Películas estupendas, pero también muy vistas — y muy peninsulares, muy de hace veinte años. Mientras tanto, en Caracas, en Ciudad de México o en... Leer más
Publicado en IA Educativa el
Todas las imágenes han sido generadas con ChatGPT a partir de las indicaciones del autorEn los últimos días se ha hablado de Olga Tokarczuk y de su supuesto uso de inteligencia artificial generativa en la escritura de su última novela. Como suele ocurrir, el titular era más ruidoso que el problema... Leer más
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el
Hace un tiempo te hablé de una construcción con el verbo ser que nos sirve para hablar de cosas o acciones que son típicas, características de un tipo de personas. Como, por ejemplo, cuando decimos Esto es de tontos. ¿Lo recuerdas? Si no, o si quieres ver más ejemplos, entra aquí: Pobres y ricos,... Leer más
Publicado en IA Educativa el
Escucha el resumen del post
Audio generado con ElevenLabs a partir de un resumen creado con ChatGPT
Reproducir audio
Hace unos días, un compañero de mi instituto, que se está preparando las oposiciones, me preguntó cómo podría pasar cada tema a audios que le... Leer más
Publicado en IA Educativa el
La irrupción de la IA generativa ha venido a poner patas arriba los modelos de evaluación. Los estudiantes usan la IA de forma mecánica, copiando y pegando el contenido sin filtro ni iteración reflexiva. Hacen trampa con IA en los exámenes sin que nos demos cuenta. El docente a priori adopta... Leer más
Publicado en The FLTMAG el
By Cristina Pardo-Ballester, Iowa State University DOI: https://www.doi.org/10.69732/ILTP1621 Introduction Translation and interpreting are often grouped together, but they involve very different kinds of communication. Translation usually works with written texts. A translator has time to stop,... Leer más
Publicado en The Language Gym el
The events This June and July I will be delivering a ‘Teaching Lexicogrammar: from modelling to spontaneity’ workshop in London (17th June) and Manchester (1st July) focused on one of the biggest challenges in language teaching: how we help learners move from heavily scaffolded classroom... Leer más
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