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Enseñar español como lengua extranjera implica enfrentarse a desafíos muy diversos y uno de los más significativos es el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes. Para lograr este objetivo, es fundamental diseñar actividades comunicativas efectivas que promuevan la interacción y el uso activo del idioma en contextos reales y significativos. A continuación, te ofrecemos una guía detallada para organizar una actividad comunicativa exitosa en el aula de español.

Identificación de objetivos

Antes de diseñar cualquier actividad, es fundamental tener claros los objetivos que se desean alcanzar. Estos pueden incluir...

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Publico este artículo para contestar a un comentario que he recibido y que me ha hecho reflexionar. El comentario de esta persona toca varios puntos […]

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Comenzamos con esta entrada el comentario al volumen sobre el aprendizaje multimedia que...

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Antes que nada hay que tener en cuenta que la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) se enfrenta desde hace tiempo al desafío de adaptarse a la diversidad cultural y lingüística de los grupos de estudiantes. En un mundo tan globalizado como el actual, es esencial que los docentes promuevan un entorno inclusivo que no solo mejore el aprendizaje, sino que también enriquezca la experiencia educativa de todos los involucrados. Este artículo intenta explorar algunas estrategias efectivas para fomentar la inclusión y la diversidad en el aula de ELE y subrayar los beneficios que estas prácticas aportan.

Conocimiento del grupo
El primer paso para crear un entorno inclusivo es conocer a los estudiantes. Además, acercarse a sus culturas, lenguas...

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Entrevista con Cristina Urbizu

En el episodio número 158 del podcast LdeLengua, Francisco Herrera entrevista a Cristina Urbizu, licenciada en Filología Hispánica por la Universidad del País Vasco y reconocida profesora de español con una extensa trayectoria. Cristina ha dedicado buena parte de su trabajo al ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera, especialmente con inmigrantes, y a la formación de profesores en diversos contextos educativos, incluyendo centros de EPA, instituciones privadas y la Universidad del País Vasco, donde actualmente desempeña el rol de coordinadora de cursos de formación para profesores de ELE.

Durante la entrevista, Cristina profundiza en su experiencia tanto...

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«Poor proxies for learning» se puede traducir al español como «malos sustitutos para el aprendizaje» o «malos indicadores para el aprendizaje». Esta expresión se utiliza para referirse a métodos, indicadores o herramientas...

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En el mundo de la educación, especialmente en la enseñanza de idiomas, las herramientas tecnológicas se han convertido en grandes aliados para mejorar la experiencia de aprendizaje. Una de la últimas propuestas innovadoras es Google NotebookLM (también conocido como Project Tailwind). Se trata de una plataforma que utiliza inteligencia artificial y grandes modelos de lenguaje (LLM, por sus siglas en inglés) para ayudar a organizar y acceder a información de manera más eficiente. Este artículo tiene como objetivo explicar qué es NotebookLM, sus ventajas e inconvenientes, y cómo puede ser utilizado en la clase de español como lengua extranjera (ELE).

Google NotebookLM funciona como una herramienta experimental...

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  Del 15 a 18 de octubre de 2024 se celebrará el XI Congreso Nordestino de Español, organizado por APEEPE, en la Universidade Federal de Pernambuco (UFPE en Recife).Mas informaciones en el sitio web del evento https://doity.com.br/x-congresso-nordestino-de-espanhol Leer más
  Del 15 a 18 de octubre de 2024 se celebrará el X Congreso Nordestino de Español, organizado por APEEPE, en la Universidade Federal de Pernambuco (UFPE en Recife).Mas informaciones en el sitio web del evento https://doity.com.br/x-congresso-nordestino-de-espanhol Leer más

Comenzamos una entrada basada en el libro «Desirable difficulties», de la colección InAction editada por Tom Sherrington y cuyos autores son Jade Pearce e Isaac Moore. Libro donado al blog por David.

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En el barrio de Carabanchel hay una inmobiliaria ('una empresa que gestiona alquileres, compras y ventas de vivienda') que tiene un buen nombre:Calle General RicardosEs un buen nombre porque la gente busca y busca un piso que pueda pagar (para comprar o para alquilar) pero generalmente no lo encuentra. Así que el nombre Encuentra piso es atractivo para una inmobiliaria.Los precios de la vivienda

Grandes ideas para leer

Publicado en Blog de Lengua el 17/06/2024

Yo soy un gran lector. Desde pequeño me ha fascinado la literatura y, por eso, siempre ando buscando ideas para leer. A veces llego a […]

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Es evidente que la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) se beneficia enormemente de la incorporación de herramientas tecnológicas que facilitan el aprendizaje de manera interactiva y creativa. Una de estas herramientas es Udio, una plataforma diseñada específicamente para la creación de canciones a través de inteligencia artificial generativa. Este artículo explorará cómo Udio puede ser utilizado en el aula de ELE. Por eso os vamos a explicar su funcionamiento con algunas ideas prácticas para su implementación, así como las ventajas y retos que presenta su uso.

¿Qué es Udio?

Para empezar tenemos que decir que Udio es una plataforma...

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Introducción

A menudo nos preguntan «para qué tengo que aprender esto». Y la respuesta no es sencilla. Algunas partes del currículum tienen una utilidad práctica y...

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He tenido la suerte de pasar unos días en la ciudad de Granada y, como otras veces, quiero compartir contigo imágenes de su paisaje lingüístico.En un edificio del siglo XVI llamado la Casa de los Tiros, encontramos esto encima de la puerta:Barrio del Realejo (Granada)Aunque la espada parece estar atravesando el corazón que tiene debajo, el mensaje que leemos es El corazón manda. Quizá este Leer más

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Sobre el agregador

El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE.

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