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A critical review of instructional-effect studies of past tense-aspect: language development and pedagogical implications
Kathleen Bardovi-Harlig, Llorenç Comajoan-Colomé (2025)
artículo adquisición de segundas lenguas
Aportaciones de la investigación de la adquisición de la morfología temporoaspectual a la didáctica del español como L2
Lucía Quintana Hernández (2023)
artículo tiempo
The relation of second language acquisition, instructed second language acquisition, and language teaching from the lens of second language tense-aspect
Kathleen Bardovi-Harlig, Llorenç Comajoan-Colomé (2022)
artículo adquisición de lenguas

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