La adquisición en el aula sin input formal: los compuestos ‘exocéntricos’ de las interlenguas del español

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Estudia la adquisición de los compuestos nominales exocéntricos del español en las interlenguas de aprendices que no han recibido input formal sobre ellos en el aula, y revisa su tratamiento en libros de texto y materiales de E/LE.