📚 Bibliografía | todoele

📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 572

Emotion and identity in second language learning

VV. AA., Ana Blanco Canales, Susana Martín Leralta (2024)

libro emociones

Engagement in language learning: A systematic review of 20 years of research methods and definitions

Phil Hiver, Ali H. Al-Hoorie, Joseph P. Vitta (2024)

artículo engagement

ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes

Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello, Joan-Tomàs Pujolà (2023)

libro inteligencia artificial

World Atlas of Language Structures (WALS)

VV. AA., Matthew S. Dryer, Martin Haspelmath (2013)

libro atlas lingüístico

Una revisión sistemática del impacto cognitivo de las modalidades de medios digitales en la comprensión lectora en L2

Marcel Pikhart, Blanka Klimova, Fanny Meunier (2023)

artículo comprensión lectora

Realities of comfort and discomfort in the heritage language classroom: Looking to transformative positive psychology for juggling a double-edged sword

Meagan Driver (2024)

artículo hablantes de herencia

Retos en la implementación de la pedagogía crítica en la enseñanza del español como lengua adicional: experiencias y reflexiones

Beatriz Gabbiani, Laura Villa Galán (2024)

artículo pedagogía crítica

Enseñar español en contextos escolares indoamericanos: de las políticas declaradas a las políticas practicadas

Héctor Muñoz Cruz, Virginia Unamuno (2023)

artículo enseñanza en contextos escolares

La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)

VV. AA., Javier Muñoz-Basols, Mara Fuertes Gutiérrez (2024)

libro tecnología

Raciolinguistics and Spanish language teaching in the USA: from theoretical approaches to teaching practices

Gabriella Licata, Tasha Austin, Aris Moreno Clemons (2023)

artículo raciolingüística