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📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 572

Raciolinguistics and Spanish language teaching in the USA: from theoretical approaches to teaching practices

Gabriella Licata, Tasha Austin, Aris Moreno Clemons (2023)

artículo raciolingüística

Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas

VV. AA., Maribel Serrano Zapata (2024)

Experiences of African American Spanish Learners in the US: mitigating racialization and fostering belonging through an inclusive curriculum

Andrea Easley Morris, Ben Evans (2023)

artículo estudiantes afroamericanos

The effect of textual glosses on L2 vocabulary acquisition: A meta-analysis

Chao Zhang, Rong Ma (2024)

artículo aprendizaje de vocabulario

Efecto del contacto y la actitud en la motivación de aprendices de español L2 en un programa de estudios en el extranjero

María Victoria López-Pérez, José Antonio Moler Cuiral (2023)

artículo estudios en el extranjero

Feeling grammarlessness: developing Critical Language Awareness (CLA) in advanced Spanish grammar and linguistics courses for Latinxs

Evelyn Durán Urrea, Tania Avilés, Beatriz Lado (2023)

artículo conciencia lingüística crítica

Writing development in Spanish as a second and heritage language: a corpus study on complexity

Agustina Carando, Sophia Minnillo, Paloma Fernández-Mira (2023)

artículo expresión escrita

La enseñanza del español a personas refugiadas y desplazadas. Revisión de alcance

Anna Tudela-Isanta, Olvido Andújar-Molina (2023)

artículo enseñanza a refugiados

Learn How to Use Grammar Correctly

Steven Pinker (2024)

vídeo gramática

Social justice in the language classroom: a roadmap for lower-division Spanish curricula

Alyssia M. Miller De Rutté, William Justin Morgan (2023)

artículo investigación