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artículo prosodia
Learning word class in a second language through vocabulary learning activities: definition-choosing, gap-filling, and sentence-writing
Alicia San Mateo Valdehíta, Carmen Chacón-García (2019)
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Students' foreign language anxiety and self-efficacy beliefs across different levels of university foreign language coursework
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Formación de palabras y enseñanza del español LE/L2
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Cuestiones de Pragmática en la enseñanza del español como 2/L
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Giving advice in medical Spanish: pragmatic and intercultural competence in the Spanish for the health professions curriculum
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La pragmática transcultural de los hablantes de herencia de español: análisis e implicaciones pedagógicas
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Guía para la clase de español con fines específicos: ciencias sociales y jurídicas
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Development of assessments in L2 Spanish during study abroad
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