📚 Bibliografía | todoELE

📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 656

Social justice in the language classroom: a roadmap for lower-division Spanish curricula

Alyssia M. Miller De Rutté, William Justin Morgan (2023)

artículo investigación

From virtual assistant to writing mentor: Exploring the impact of a ChatGPT-based writing instruction protocol on EFL teachers' self-efficacy and learners' writing skill

Mohammad Ghafouri, Jaleh Hassaskhah, Amir Mahdavi-Zafarghandi (2024)

artículo inteligencia artificial

Los reclamos por correo electrónico: efectos de la instrucción pragmática con enfoque por tareas en el español L2

Jenny Morales Ruiz (2023)

artículo investigación

The Spanish Computer-Assisted Listening and Speaking Tutor, A multilingual approach to pronunciation training

Violeta Martínez-Paricio1, Jacques Koreman (2023)

artículo pronunciación

Metalinguistic awareness in Spanish partial immersion and English-only elementary students

Alan V. Brown, Stayc DuBravac, Michael Toland (2023)

artículo habilidades metalingüísticas

The effect of textual glosses on L2 vocabulary acquisition: A meta-analysis

Chao Zhang, Rong Ma (2024)

artículo aprendizaje de vocabulario

Efecto del contacto y la actitud en la motivación de aprendices de español L2 en un programa de estudios en el extranjero

María Victoria López-Pérez, José Antonio Moler Cuiral (2023)

artículo estudios en el extranjero

Feeling grammarlessness: developing Critical Language Awareness (CLA) in advanced Spanish grammar and linguistics courses for Latinxs

Evelyn Durán Urrea, Tania Avilés, Beatriz Lado (2023)

artículo conciencia lingüística crítica

Instructional task modality and teacher effects on L2 vocabulary learning: Evidence from adolescent learners

Hye Won Shin (2024)

artículo investigación

No me gusta cómo hablas (o más bien no me gustas tú). Crítica de la discriminación lingüística

María del Carmen Méndez Santos (2024)

libro discriminación lingüística