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Tecnología y enseñanza del español en los Estados Unidos: hacia un mayor protagonismo del alumno como gestor de su propio aprendizaje
Esperanza Román-Mendoza (2014)
artículo enseñanza de español en Estados Unidos
Una hoja de ruta para integrar las TIC en el desarrollo de la expresión escrita: recursos y resultados
Kris Buyse (2014)
artículo TIC
El potencial de la enseñanza del vocabulario basada en corpus: optimismo con precaución
Yuly Asención-Delaney, Joseph G. Collentine, Karina Collentine (2015)
artículo vocabulario
Spanish textbooks in the US: enduring traditions and emerging trends
Jorge H. Cubillos (2014)
artículo industria editorial
Pautas para la evaluación del español como lengua extranjera
Neus Figueras Casanovas, Fuensanta Puig Soler (2013)
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Teaching World Languages for Specific Purposes
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libro español para fines específicos
Las preposiciones y la metáfora del espacio: aportaciones y potencial de la lingüística cognitiva para su enseñanza
Reyes Llopis-García (2015)
artículo enseñanza de la gramática
Léxico y ELE: enseñanza/aprendizaje con tecnologías
Mar Cruz Piñol (2015)
artículo tecnología
Depth of processing in L2 learning: theory, research, and pedagogy
Ronald P. Leow, Johnathan D. Mercer (2015)
artículo profundidad de procesamiento
Learner corpora as a research tool for the investigation of lexical competence in L2 Spanish
Cristóbal Lozano (2015)
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