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📚 Bibliografía

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Actas de las VIII Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera del Instituto Cervantes de Budapest (2024). Competencias y enseñanza de ELE hoy

VV. AA. (2024)

actas competencias

Interacción, discurso y tecnología en la enseñanza del español

Paula Antela Costa, Pedro Coco Jiménez, Carlos García Ruiz-Castillo (2024)

libro interacción en el aula

La naturaleza difusa de la norma académica en "El libro de estilo de la lengua española"

José Manuel Bustos Gisbert (2024)

artículo norma

Aspectos éticos y lineamientos para el uso de las herramientas de IA generativa para la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

Lucila Mendoza Reyes, Raquel Acosta Fuentes (2024)

artículo inteligencia artificial

Intercultural aspects in foreign/second language learning

Germán Arellano Soto (2023)

artículo telecolaboración

Model texts as a feedback instrument in second language writing: A systematic review

Long Quoc Nguyen, Phung Dao, Bao Trang Thi Nguyen (2024)

artículo revisión de estudios

La evaluación de EO y EE en ELE: retos y propuestas

Marcela Nieto Rodríguez, Edgar René Pacheco Martínez, Ileana B. Lugo Martínez (2021)

libro expresión oral

L2 Spanish and Italian intonation: Accounting for the different patterns displayed by L1 Czech and German learners

Andrea Pešková (2023)

libro pronunciación

Modelling the effects of the reading medium on L2 Spanish reading emotions: The moderating role of individual difference variables

Fan Yang, Xiaoming Yang (2024)

artículo comprensión lectora

Shortcomings and challenges in the intersection of L2 pedagogy and applied cognitive linguistics. A case study of the Spanish simple pasts

Reyes Llopis-García, Irene Alonso-Aparicio (2024)

artículo lingüística cognitiva