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Bibliografía: español

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Estrategias para la adquisición del léxico
María Eugenia Santana Rollán, María Cecilia Ainciburu (2022)
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Tipo: libro

Temas: enseñanza/aprendizaje de vocabulario

Resumen:

Manual para profesores que examina cómo se aprenden las palabras y expone las dificultades del proceso de aprendizaje del léxico.

  • Propuestas de actividades para profundizar y automatizar el vocabulario.
  • Recomendaciones sobre qué léxico enseñar y cuánto.
  • Recursos para presentar el vocabulario e ideas para activar el conocimiento previo.
  • Estrategias memorísticas.
  • Indicaciones sobre cómo los juegos fomentan el aprendizaje.

Da acceso a recursos digitales con las soluciones de las tareas, la bibliografía de cada capítulo, artículos de interés y actividades lúdicas.

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Lingüística histórica del español / The Routledge Handbook of Spanish Historical Linguistics
VV. AA., Steven N. Dworkin, Gloria Clavería Nadal (2024)
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Tipo: libro

Temas: lingüística

Resumen:

Lingüística histórica del español/The Routledge Handbook of Spanish Historical Linguistics ofrece una síntesis actualizada de los diversos campos que componen la lingüística histórica del español.

Este volumen, pionero en su género, estudia la historia interna y externa de la lengua española con atención a los desarrollos teóricos y conocimientos contemporáneos sobre la naturaleza del cambio lingüístico y sobre el papel de los factores no lingüísticos en tales procesos. El volumen, escrito íntegramente en español, reúne contribuciones de un nutrido grupo de expertos internacionales. Con capítulos tanto de destacados filólogos como de lingüistas de orientación más teórica, el volumen ofrece a los lectores una panorámica equilibrada y completa del objeto de estudio desde muy diversas perspectivas de investigación.

Esta...

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La didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y práctica
Carmen López Ferrero, Joan-Tomàs Pujolà Font, María Lluïsa Sabater Torres (2019)
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Tipo: libro

Temas: enseñanza de ELE

Resumen:

Libro de homenaje a Ernesto Martín Peris, referente de la enseñanza del español como lengua extranjera y de la didáctica de lenguas, que —en palabras de los editores— abrió de par en par un campo por explorar hace cuatro décadas, cuando el ELE no tenía siglas, documentos umbrales ni marco. Una veintena de colegas y discípulos dialogan con su legado en capítulos que ponen en relación la teoría y la práctica de la didáctica de lenguas.

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Mediación en el aprendizaje de lenguas: estrategias y recursos
Adolfo Sánchez Cuadrado, Marga Navarrete, Inés Guerrero Espejo (2022)
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Tipo: libro

Temas: mediación

Resumen:

Proporciona las claves para conceptualizar la mediación y ofrece actividades, tareas y proyectos para llevarla al aula con eficacia. Examina los descriptores de actividades y estrategias de mediación del Volumen complementario del MCER y la trata en distintos ámbitos: la audiodescripción, los textos creativos, la enseñanza basada en proyectos, el plurilingüismo, la gramática cognitiva y la evaluación. Da acceso a recursos digitales con propuestas de actividades, bibliografía y soluciones.

Muestra

Índice
  • El concepto de mediación aplicado a la enseñanza de lenguas. Adolfo Sánchez Cuadrado
  • La audiodescripción como...

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El uso de corpus en clase de ELE. La lengua real como modelo
Wendy Elvira-García (2021)
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Tipo: libro

Temas: corpus

Resumen:

Séptimo volumen de la colección Cuadernos de didáctica, dedicado al uso de los corpus lingüísticos en la enseñanza del español. Parte de la idea de que la lingüística de corpus ha pasado de ser un instrumento a constituir un campo propio, y la acerca al profesorado de español: cómo servirse de los corpus para llevar al aula muestras reales de lengua como modelo.

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Estudios del discurso / The Routledge Handbook of Spanish Language Discourse Studies
VV. AA., Carmen López Ferrero, Isolda E. Carranza (2023)
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Tipo: libro

Temas: lingüística

Resumen:

Estudios del discurso / The Routledge Handbook of Spanish Language Discourse Studies es un manual internacional que ofrece un panorama abarcador de los Estudios del discurso, con acento en las áreas más relevantes, actuales y de proyección futura en el mundo hispanohablante. Participan en él académicos que son referentes del campo en España, América Latina y Estados Unidos. Esta obra es también única por su extensión y cobertura: contiene 36 capítulos organizados en cinco partes que cubren los métodos y teorías de los Estudios del discurso, su relación con otras disciplinas, los vínculos entre discurso, sociedad y cultura en los diversos países hispanohablantes, cuestiones de discurso y comunicación, y estudios aplicados del discurso.

Este volumen constituye una obra de referencia que refleja el dinamismo y la productividad de...

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La formación del profesorado de español. Innovación y reto
Francisco Herrera, Jonathan Dykes, Fernando Trujillo Sáez (2015)
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Tipo: libro

Temas: formación de profesores

Resumen:

Primer volumen de la colección Cuadernos de didáctica, nacido de la experiencia de los cursos de formación de profesores de español de International House. Catorce capítulos breves recorren los temas centrales de esa formación: las competencias del aprendiente y del profesor, el análisis de la lengua en el aula, las tareas, las destrezas, la planificación, el diseño de materiales, el aprendizaje cooperativo, el discurso del profesor, las instrucciones, la tecnología y la dimensión afectiva.

Índice
  • ¿Qué hay detrás de los cursos de formación de profesores de español de International House? Jonathan Dykes
  • De la provisión de servicios a la creación de experiencias: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el...

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Narrativa transmedia en ELE
Olga Cruz Moya, Patricia Santervás González (2024)
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Tipo: libro

Temas: storytelling/narración

Resumen:

El objetivo de la obra es mostrar y analizar el potencial de la narrativa transmedia en ELE y en el aprendizaje de lenguas en general, con perspectivas teóricas y estrategias prácticas para que el profesorado la integre en sus clases.

  • Diseñar experiencias efectivas de narrativa transmedia.
  • Construir historias y personajes transmediales.
  • Involucrar múltiples medios y canales en un proyecto narrativo.
  • Experimentar a través de múltiples perspectivas narrativas.
  • Trabajar en una comunidad de usuarios con distintos niveles de interacción.
  • Evaluar el proceso de aprendizaje.

Cierra el libro un anexo de proyectos para llevar la narrativa transmedia al aula en los distintos niveles, y da acceso a recursos digitales con proyectos descargables, soluciones y...

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Enseñar español a niños y adolescentes. Enfoques y tendencias
Francisco Herrera, Encina Alonso Arija, Matilde Martínez Sallés (2016)
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Tipo: libro

Temas: enseñanza a niños

Resumen:

Volumen colectivo de la colección Cuadernos de didáctica sobre la enseñanza del español a niños y adolescentes, uno de los ámbitos que más retos plantea al docente de segundas lenguas. Los autores —profesores y formadores con experiencia en primaria, secundaria y formación del profesorado— comparten reflexiones, lecturas y experiencias sobre los enfoques y las tendencias actuales en la clase de español con alumnado joven.

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Dialectología hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Dialectology
VV. AA., Rocío Caravedo, Francisco Moreno Fernández (2023)
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Tipo: libro

Temas: variación y variedades del español

Resumen:

Dialectología hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Dialectology es una obra coral que presenta las últimas investigaciones sobre las variedades actuales de la lengua española en todas sus geografías, sumando los conocimientos de un importante número de especialistas en la materia.

Este volumen consta de 49 capítulos, distribuidos en cuatro secciones, que ofrecen información actualizada sobre la realidad dialectal del español y reflejan los conocimientos disponibles sobre la lengua y sus variedades. Este libro, amplio e innovador, explora el modo en que diversas especialidades lingüísticas se interesan por la variación dialectal, desde la historia hasta la informática, pasando por la fonética, la gramática y la lexicografía, entre otras disciplinas. Desde una interpretación multidimensional de los espacios dialectales,...

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