Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: enfoque por tareas

Resumen:

Los autores establecen una comparativa entre las características básicas de las nuevas aplicaciones de la web social y el proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua, con especial atención a las actitudes y valores que conforman la competencia digital. El trabajo defiende la idoneidad de las tareas para conseguir que los aprendices participen en la «conversación digital» y desarrollen así su competencia comunicativa.

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Tipo: libro

Temas: variación y variedades del español

Resumen:

En el amplio y complejo panorama de la enseñanza del español como lengua extranjera, adicional o de herencia, pocos temas resultan tan cruciales y, al mismo tiempo, tan desafiantes como el tratamiento de la variación y la diversidad, en el que se plantean cuestiones que van más allá de la lingüística y de la pedagogía. En este sentido, desde Cuadernos de Didáctica proponemos propiciar reflexiones, desarrollar miradas críticas y buscar soluciones prácticas a través de un itinerario abierto que se adentra en el corazón de esta temática y que explora las múltiples facetas que componen el mosaico del español actual.

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Índice

• Francisco Moreno Fernández. El intrincado concepto de norma y la enseñanza de lenguas
• Carlos Soler Montes. Las áreas dialectales del español y su integración...

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Tipo: libro

Temas: práctica docente

Resumen:

Este volumen de la colección Cuadernos de didáctica trata sobre las dinámicas de clase y la gestión del aula de español. Se trata de una obra de interés tanto para docentes con experiencia como para aquellas personas que se están formando para dedicarse a la didáctica del español u otras lenguas.

Tabla de contenidos

• Prólogo (Vicenta González)
• Nota de los editores (Francisco Herrera y Neus Sans)
• Sección I: aulas (Begoña Montmany, Jaume Muntal, Geni Alonso y Marta González)
  - Tipos de aulas
  - Componentes del aula
  - Ambiente del aula
  - Posición de los estudiantes
  - Materiales del aula
  - La pizarra
  - Infografía
• Sección II: situaciones y dinámicas...

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