Tipo: capítulo

Metodología: estudio empírico

Temas: corpus

Resumen:

Presentación del proyecto CORANE, un corpus de textos escritos por aprendices de español como lengua extranjera reunido en la Universidad de Alcalá para el análisis de errores y el estudio de la interlengua. Los autores parten de la constatación de que la investigación en lingüística aplicada a la enseñanza del español trabajaba entonces con corpus reducidos, hechos a medida de cada estudio, y de que no existía para el español un corpus amplio, de fácil acceso y reutilizable en investigaciones distintas.

El texto expone el diseño del corpus, los criterios de recogida y organización de los materiales y los tipos de investigación que permite abordar: análisis de errores lingüísticos, problemas de adquisición relacionados con la lengua materna, el nivel de conocimientos, el sexo o la edad de los estudiantes, tipos y frecuencias de...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: análisis de errores

Resumen:

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En este “comentario” se analizan y discuten los hallazgos presentados por Javier Pérez Ruiz en su artículo Análisis de errores y de la interacción oral como bases para una propuesta didáctica en la clase de conversación. Primeros resultados a la luz de las aportaciones metodológicas del análisis de la conversación y la enseñanza de E/LE desde el enfoque comunicativo.

This paper examines and discusses the findings presented by Javier Pérez Ruiz in his article Análisis de errores y de la interacción oral como bases para una propuesta didáctica en la clase de conversación. Primeros resultados in the light of the methodological findings proposed by Conversation Analysis and Spanish...

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