Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: cultura

Resumen:

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El presente artículo comenta la edición de Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano de Marcia Paraquett y reflexiona acerca del estereotipo y prejuicio.

This abstract discusses the issue of Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano written byMarcia Paraquett and reflects on the concepts of stereotype and prejudice.

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: literatura

Resumen:

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Este artículo analiza un proceso de enseñanza basado en tareas literarias. Su objetivo es observar la influencia de ese proceso en el desarrollo lingüístico de aprendices de español LE. La investigación fue realizada con 14 estudiantes de un curso de licenciatura en lengua española de Brasil. Por ser un estudio predominantemente cualitativo, fueron empleados varios instrumentos de recogida de datos: cuestionarios, entrevista, notas de clase, producciones escritas y grabación de producciones orales. Los resultados obtenidos revelaron que las tareas literarias comunicativas favoreció: 1. el desarrollo de la fluencia y de la corrección; 2. la plasmación de la competencia metalingüística, y 3...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: creencias y actitudes de los profesores

Resumen:

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El propósito de este trabajo es presentar algunos de los problemas que surgen en la enseñanza del español como segunda lengua en relación con las actitudes que docentes, alumnos y textos tienen frente a la lengua. Intentaremos elaborar, además, una síntesis de las dificultades que se encuentran en la mayoría de los manuales de enseñanza y sugerir líneas en las que seria útil trabajar para la elaboración de programas y de material didáctico.

The purpose of this paper is to present some of the problems that appear in the teaching of Spanish as a second language and it's relations with the attitudes that teachers, students and texts have in front of the language. We will try to elaborate...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: comprensión lectora

Resumen:

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El presente artículo analiza el artículoLas Inferencias En La Comprensión Lectora: Una Ventana Hacia Los Procesos Cognitivos En Segundas Lenguas de Inmaculada Escudero Domínguez y reflexiona sobre el la relevancia de los procesos inferenciales en un proceso de comprensión en una segunda lengua. Del mismo modo, se presentan los factores que inciden en un proceso de estas características.

This article analyses the article Las Inferencias En La Comprensión Lectora: Una Ventana Hacia Los Procesos Cognitivos En Segundas Lenguas by Inmaculada Escudero Domínguez and presents general ideas about the importance of inferences in an L2 comprensión process. Besides, determinant factors in this...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: práctica docente

Resumen:

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El presente artículo comenta la edición deLingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano de Marcia Paraquett y reflexiona acerca de la actividad de docente ELE en Brasil.

This abstract discusses the issue of "Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano" written byMarcia Paraquett and reflects on the didactic activity in Brazil.

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Tipo: artículo

Metodología: revisión bibliográfica

Temas: interacción

Resumen:

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En este artículo se presentan algunas de las principales conclusiones con aplicación en el ámbito educativo que se pueden extraer a partir de la literatura sobre la interacción entre preguntas y respuestas. Por una parte, se realiza una revisión de las investigaciones realizadas desde la psicología básica que permite conocer de forma resumida el estado de la cuestión, así como algunos de los factores reguladores de esta interacción y los tipos de preguntas que pueden generarse. Por otra parte, se presentan algunos ejemplos de investigaciones más aplicadas, con clara orientación pedagógica. El artículo termina con una serie de sugerencias extraídas a partir de la literatura que, de nuevo,...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: política lingüística

Resumen:

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La enseñanza de idiomas, muy especialmente del inglés, es negocio en todo el mundo. No se trata solamente de los institutos dedicados a ello ni de los puestos de trabajo para los profesores, sino también de las industrias asociadas: producción y edición de material didáctico (libros, casetes y videocasetes, diccionarios y gramáticas), venta de literatura, música, cine, programas de televisión, traducciones de libros, doblajes de películas, procesadores de texto para computadoras, etc.

Language teaching, especially English, is a business around the world. It's not just about the institutes dedicated to this or jobs for teachers, but also for associated industries: production and...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: lingüística aplicada

Resumen:

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El objetivo del trabajo es realizar una serie de consideraciones críticas en torno al rol de la lingüística Aplicada en el contexto de la enseñanza del español como lengua extranjera en Brasil. En estas páginas se realiza una presentación del tema de la integración americana desde el punto de vista social y cultural. Se relaciona posteriormente este tema con las necesidades específicas del alumnado brasileño y con el rol del español en el contexto educativo de ese país.

The aim of this work is a series of critical remarks about the role of applied linguistics in the context of the teaching of Spanish as a foreign language in Brazil. These pages make a presentation on the topic of...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: comprensión lectora

Resumen:

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El presente artículo analiza el trabajo Las Inferencias En La Comprensión Lectora: Una Ventana Hacia Los Procesos Cognitivos En Segundas Lenguas de Inmaculada Escudero Domínguez y reflexiona sobre la revisión bibliográfica y taxonómica de los autores que estudian los procesos inferenciales.

This article analyses the work Las Inferencias EnLa Comprensión Lectora: Una Ventana Hacia Los Procesos Cognitivos En Segundas Lenguas by Inmaculada Escudero Domínguez and reflects on this literature review and taxonomic study about inferential processes.

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: lingüística aplicada

Resumen:

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El presente artículo comenta la edición deLingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano de Marcia Paraquett y reflexiona sobre el problema de la enseñanza del español como lengua extranjera en la compleja realidad latinoamericana.

This abstract discusses the issue ofLingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano written byMarcia Paraquett and reflects on the Spanish as foreign language instruction inside the complex Latino American culture.

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