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Bibliografía: libro

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The Routledge Handbook of Spanish Phonology
VV. AA., Sonia Colina, Fernando Martínez-Gil (2020)
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Tipo: libro

Temas: fonética

Resumen:

The Routledge Handbook of Spanish Phonology brings together leading experts in Spanish phonology to provide a state-of-the-art survey of the field.

The five sections present current research on the phonological structure of Spanish including the most prominent segmental processes, suprasegmental features, the ways Spanish phonology interacts with other modules of grammar, the acquisition of Spanish phonology by first and second language learners, and an analysis of phonological variation and sound change.

This volume provides comprehensive and detailed coverage of Spanish phonology. It addresses major burning questions and pressing issues that have arisen in the study of Spanish phonology, and is an essential reading resource for graduate students and researchers in the field.

Índice...

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Español para Fines Específicos (EFE) / The Routledge Handbook of Spanish for Specific Purposes (SSP)
VV. AA., Barbara A. Lafford, Anita Ferreira Cabrera (2025)
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Tipo: libro

Temas: español para fines específicos

Resumen:

Español para Fines Específicos (EFE) / The Routledge Handbook of Spanish for Specific Purposes (SSP) es el primer manual de este tipo que presenta investigaciones actualizadas en este subcampo en auge dentro de las lenguas para fines específicos (LFE).

Escrito en español, este manual reúne a académicos de EFE de distintas partes del mundo para compartir perspectivas sobre las corrientes pasadas, presentes y futuras en el campo. Los temas de EFE incluyen perspectivas históricas, español con fines académicos, análisis de género, discurso y corpus para fines investigativos y pedagógicos, lexicografía, traductología, traducción, diseño curricular y evaluación de habilidades y programas, integración de EFE en cursos generales de español, enseñanza de la competencia intercultural, enseñanza de hablantes de herencia y aprendices de...

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Innovación y creatividad en el aula de español. Nuevas formas de entender la enseñanza de una lengua
Neus Sans, Francisco Herrera, María Vicenta González Argüello (2022)
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Tipo: libro

Temas: innovación educativa

Resumen:

Volumen colectivo de la colección Cuadernos de didáctica sobre la innovación y la creatividad en la clase de español, dos ideas que se han vuelto indispensables en cualquier acercamiento a la práctica docente y que no siempre avanzan en paralelo. Los editores plantean la necesidad de aplicarlas con una conciencia crítica que filtre las propuestas realmente útiles en el aula, y los capítulos presentan nuevas formas de entender la enseñanza de una lengua.

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Lingüística de corpus en español / The Routledge Handbook of Spanish Corpus Linguistics
VV. AA., Giovanni Parodi, Pascual Cantos (2022)
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Tipo: libro

Temas: corpus

Resumen:

Lingüística de corpus en español/The Routledge Handbook of Spanish Corpus Linguistics muestra el modo en que ha cambiado el panorama de la denominada lingüística de corpus en español y cómo en la actualidad ha llegado a concitar un espacio disciplinar independiente, y, al mismo tiempo, integrar estos conocimientos en cualquier programa de estudios, investigación o diseño curricular en educación superior.

Este volumen lo componen 36 capítulos que ofrecen un panorama amplio, diverso y comprehensivo de los avances en lingüística de corpus de y en español, abarcando un vasto repertorio de conceptos esenciales y de aspectos teóricos y metodológicos desde una conceptualización de la lingüística contemporánea tanto inter como transdisciplinaria.

Los ámbitos que se cubren no son ni estancos, ni definitivos, ni, mucho menos, los...

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Estrategias para la adquisición del léxico
María Eugenia Santana Rollán, María Cecilia Ainciburu (2022)
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Tipo: libro

Temas: enseñanza/aprendizaje de vocabulario

Resumen:

Manual para profesores que examina cómo se aprenden las palabras y expone las dificultades del proceso de aprendizaje del léxico.

  • Propuestas de actividades para profundizar y automatizar el vocabulario.
  • Recomendaciones sobre qué léxico enseñar y cuánto.
  • Recursos para presentar el vocabulario e ideas para activar el conocimiento previo.
  • Estrategias memorísticas.
  • Indicaciones sobre cómo los juegos fomentan el aprendizaje.

Da acceso a recursos digitales con las soluciones de las tareas, la bibliografía de cada capítulo, artículos de interés y actividades lúdicas.

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The Routledge Handbook of Spanish in the Global City
VV. AA., Andrew Lynch (2020)
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Tipo: libro

Temas: sociolingüística

Resumen:

The Routledge Handbook of Spanish in the Global City brings together contributions from an international team of scholars of language in society to offer a conceptual and empirical perspective on Spanish within the context of 15 major cosmopolitan cities from around the world.

With a unique focus on Spanish as an international language, each chapter questions the traditional and modern notions of language, place, and identity in the urban context of globalization.

This collection of new perspectives on the sociology of Spanish provides an insightful and invaluable resource for students and researchers seeking to explore lesser-known areas of sociolinguistic research.

Índice
  • Introduction: Globalization, Cities, and the Spanish Language in Postmodernity
  • ...

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Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography
VV. AA., Sergi Torner Castells, Paz Battaner Arias (2023)
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Tipo: libro

Temas: lexicografía

Resumen:

Lexicografía hispánica/The Routledge Handbook of Spanish Lexicography presenta una panorámica integrada de la lexicografía del español. Supone un informe del estado actual y una prospectiva de futuro de la lexicografía de esta lengua bajo las posibilidades que hoy ofrece su tratamiento informático.

Principales características:

  • Capítulos dedicados a los aspectos semánticos, sintácticos, morfológicos, fonéticos, pragmáticos y ortográficos que recogen y permiten los diccionarios
  • Análisis de rasgos ideológicos y antropológicos y atención a las consultas de los usuarios en busca de información
  • Revisión sobre las tecnologías y los métodos actuales para la elaboración de diccionarios
  • Estado de la cuestión sobre la investigación lexicográfica en la actualidad
  • Análisis detallado de...

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La didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y práctica
Carmen López Ferrero, Joan-Tomàs Pujolà Font, María Lluïsa Sabater Torres (2019)
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Tipo: libro

Temas: enseñanza de ELE

Resumen:

Libro de homenaje a Ernesto Martín Peris, referente de la enseñanza del español como lengua extranjera y de la didáctica de lenguas, que —en palabras de los editores— abrió de par en par un campo por explorar hace cuatro décadas, cuando el ELE no tenía siglas, documentos umbrales ni marco. Una veintena de colegas y discípulos dialogan con su legado en capítulos que ponen en relación la teoría y la práctica de la didáctica de lenguas.

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The Routledge Handbook of Variationist Approaches to Spanish
VV. AA., Manuel Díaz-Campos (2022)
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Tipo: libro

Temas: sociolingüística

Resumen:

The Routledge Handbook of Variationist Approaches to Spanish provides an up-to-date overview of the latest research examining sociolinguistic approaches to analyzing variation in Spanish.

Divided into three sections, the book includes the most current research conducted in Spanish variationist sociolinguistics. This comprehensive volume covers phonological, morphosyntactic, social, and lexical variation in Spanish. Each section is further divided into subsections focusing on specific areas of language variation, highlighting the most salient and current developments in each subfield of Hispanic sociolinguistics. As such, this Handbook delves further into the details of topics relating to variation and change in Spanish than previous publications, with a focus on the symbolic sociolinguistic value of specific phenomena in the...

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Mediación en el aprendizaje de lenguas: estrategias y recursos
Adolfo Sánchez Cuadrado, Marga Navarrete, Inés Guerrero Espejo (2022)
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Tipo: libro

Temas: mediación

Resumen:

Proporciona las claves para conceptualizar la mediación y ofrece actividades, tareas y proyectos para llevarla al aula con eficacia. Examina los descriptores de actividades y estrategias de mediación del Volumen complementario del MCER y la trata en distintos ámbitos: la audiodescripción, los textos creativos, la enseñanza basada en proyectos, el plurilingüismo, la gramática cognitiva y la evaluación. Da acceso a recursos digitales con propuestas de actividades, bibliografía y soluciones.

Muestra

Índice
  • El concepto de mediación aplicado a la enseñanza de lenguas. Adolfo Sánchez Cuadrado
  • La audiodescripción como...

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