Tipo: artículo

Temas: español para fines específicos

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Recopilación bibliográfica sobre la enseñanza del español con fines profesionales, organizada en dos apartados. El primero reúne cuestiones generales sobre la enseñanza de lenguas con fines específicos, con referencias a artículos, actas de congresos y obras teóricas, en español e inglés, sobre diseño de cursos, análisis de necesidades y metodología. El segundo recoge materiales didácticos publicados para el español de los negocios, comercial, administrativo, jurídico, turístico y de servicios de salud, entre otros. Las entradas se ordenan alfabéticamente por autor e incluyen manuales, correspondencia comercial y materiales en vídeo. Constituye una herramienta de consulta para el...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: evaluación

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El artículo aborda la evaluación del componente gramatical estableciendo un paralelismo entre la evolución de la gramática y la de la evaluación en la enseñanza de lenguas, campos que han vivido etapas de esplendor, desprestigio y recuperación. Los autores repasan las acepciones del término gramática (normativa, descriptiva, teórica, comunicativa) y las etapas de su papel didáctico hasta su recuperación tras la competencia comunicativa. Relacionan esas posiciones con los modelos y técnicas para evaluar lo gramatical y con el paso de una evaluación entendida como medición a otra orientada a la toma de decisiones. El texto se orienta a resolver las dudas del profesor sobre qué...

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: español de los negocios

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El artículo ofrece una propuesta de curso de español comercial o de los negocios, respondiendo al giro del aprendizaje de lenguas hacia los fines específicos. El autor justifica la creciente demanda por el desarrollo de las relaciones profesionales internacionales y toma como referencia la experiencia del inglés comercial. Diseña un curso en tres niveles: los dos primeros, inicial e intermedio, centrados en las estructuras fundamentales a partir de situaciones del mundo empresarial, y el tercero, dedicado a la actividad económica mediante documentos reales. Detalla la organización, los contenidos por unidades, la metodología y los ejercicios, orientándose al profesorado que ha de...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: enseñanza/aprendizaje de la gramática

Resumen:

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El trabajo distingue norma, corrección y agramaticalidad en la enseñanza del español a extranjeros: la incorrección exige un uso extendido en una comunidad, mientras que la agramaticalidad la marca el propio sistema. El autor defiende que en ELE deben tratarse no solo los errores típicos de los extranjeros (ser/estar, preposiciones, indicativo/subjuntivo), sino también fenómenos normativos frecuentes entre nativos, como dequeísmos, laísmos o falsas concordancias, para prevenir el contagio. Recomienda introducirlos solo en niveles avanzados y advierte de que no existe una norma única, dada la variación entre España e Hispanoamérica. Ofrece una lista de fenómenos prioritarios y...

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Tipo: artículo

Temas: español para fines específicos

Resumen:

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Guía que recopila y comenta recursos de Internet útiles para que el profesorado elabore actividades de enseñanza del español con fines específicos. La selección reúne material auténtico y actualizado, con la ventaja de su carácter multimedia, organizado por áreas: español comercial (estadística, bancos, información económica y sobre el euro), español jurídico y administrativo (boletines oficiales, jurisprudencia, instituciones del Estado), diccionarios especializados, turismo y publicidad. Cada dirección se acompaña de una breve descripción de sus contenidos. Las autoras ofrecen así un repertorio práctico de fuentes en línea para la creación de materiales didácticos en distintos...

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Tipo: artículo

Temas: enseñanza/aprendizaje de la gramática

Resumen:

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Recopilación bibliográfica sobre la enseñanza de la gramática en el aula de español como lengua extranjera, que forma parte de un proyecto más amplio sobre publicaciones periódicas españolas en ELE. Reúne referencias de artículos, actas de congresos (ASELE, AESLA), manuales y estudios teóricos, en español e inglés, ordenados alfabéticamente por autor. Incluye trabajos sobre gramática pedagógica, aproximaciones inductivas y deductivas, concienciación gramatical, pragmática y enseñanza de la sintaxis. Constituye una herramienta de consulta para el profesorado e investigadores que deseen documentarse sobre el papel de la gramática en la didáctica del español.

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: español jurídico

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El artículo constituye una aproximación didáctica al español jurídico concebida como instrumento práctico de consulta para el profesor que debe impartir esta especialidad. La autora ofrece una descripción lingüística ejemplificada del lenguaje jurídico, distinguiendo tipos de textos (normativos, resoluciones judiciales, actos jurídicos) y analizando sus rasgos discursivos, léxicos y morfosintácticos: nominalizaciones, hiperónimos, unidades sintagmáticas, fraseología, futuro con valor prescriptivo y construcciones impersonales. A partir de esa caracterización propone objetivos graduables según las necesidades del alumnado, una tipología de ejercicios y aplicaciones para el aula,...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: enseñanza/aprendizaje de la gramática

Resumen:

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El artículo reflexiona sobre las relaciones entre gramática y pragmática en la enseñanza comunicativa del español, criticando las limitaciones del modelo de análisis tradicional dominante en los materiales de ELE. El autor señala que descripciones habituales, como asociar el indicativo a la seguridad y el subjuntivo a la duda, confunden el operador con el contexto y no explican el sistema con coherencia. Distingue el nivel referencial del metalingüístico y presenta tres ejes reguladores (la información, el enunciador y el grado de referencia a lo extralingüístico) para explicar operadores como el futuro o el subjuntivo. Aboga por una gramática orientada a la adquisición que genere...

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Tipo: libro

Metodología: informe

Temas: español en el mundo

Resumen:

Página donde se recogen los anuarios que, desde 1998, viene publicando el Instituto Cervantes. Los volúmenes de El español en el mundo recogen informes parciales en torno la realidad de la lengua española en sus diversas manifestaciones.

Estos trabajos, redactados con una intención meramente descriptiva, pretenden ir completando una minuciosa radiografía de la dimensión y la importancia del uso del español y recogen aspectos de interés permanente: la demografía de la lengua; la presencia del español en la producción científica y técnica, la traducción y los organismos internacionales; la lengua española en los medios de comunicación; la evolución del idioma en ámbitos geográficos determinados como los Estados Unidos de América, Brasil o Asia; o bien su presencia en otras localizaciones virtuales como Internet o...

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Tipo: tesis doctoral

Metodología: trabajo teórico

Temas: gramática

Resumen:

Capítulo 1: Fundamentos operacionales del modelo 
El capítulo 1 trata de describir la lengua en el marco general de los sistemas físicos, fundamentando una aproximación radical al concepto de motivación antes citado. Para ello será necesario aceptar discreciones metodológicas entre niveles del lenguaje e instaurar los instrumentos precisos para que tales discreciones no solo no entorpezcan, sino que autoricen, un permanente contacto entre niveles.

Capítulo 2: Revisión operativa del sistema verbal 
El capítulo 2, por su parte, acomete la tarea de aplicar el constructo operativo elevado para el análisis gramatical a uno de los contenidos procedimentales más importantes y de más difícil operativización: el sistema verbal. Se revisarán y controvertirán las categorías...

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