Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: fraseología

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Se concibe la variación como un cambio en la forma de las unidades que no afecta al significado. El cambio da lugar a variantes de una unidad que, por no modificar el significado, constituye una invariante de contenido. En el trabajo, 1) se analiza la variación en las locuciones del español; 2) se presentan distintos tipos de variación formal: ortográfica, fonética, morfológica, léxica y combinatoria; 3) se diferencia la variación no marcada de la marcada diacrónicamente por el uso no actual o actual de una unidad; diatópicamente en relación con las zonas en las que se habla español, diastráticamente de acuerdo con las características sociales de los hablantes; y diafásicamente según la...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: creencias y actitudes de los profesores

Resumen:

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El propósito de este trabajo es presentar algunos de los problemas que surgen en la enseñanza del español como segunda lengua en relación con las actitudes que docentes, alumnos y textos tienen frente a la lengua. Intentaremos elaborar, además, una síntesis de las dificultades que se encuentran en la mayoría de los manuales de enseñanza y sugerir líneas en las que seria útil trabajar para la elaboración de programas y de material didáctico.

The purpose of this paper is to present some of the problems that appear in the teaching of Spanish as a second language and it's relations with the attitudes that teachers, students and texts have in front of the language. We will try to elaborate...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: locuciones

Resumen:

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La fraseodidáctica es un área de la lingüística aplicada a la didáctica de las lenguas adicionales cada vez más prolífica. Múltiples estudios en Colombia se han centrado en este asunto a excepción de aquellos sobre la variante paisa. El presente estudio analiza la presencia de locuciones en el manual Maravillas del Español (v. 4). En términos generales, este estudio cualitativo encontró una cantidad considerable de locuciones en el manual (77), entre las cuales las más recurrentes fueron las verbales y las adverbiales; además, evidenció que estas se presentaban mayoritariamente al momento de exponer el input y que hay un conocimiento poco explícito y no declarado sobre el nivel de análisis...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: vocabulario

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Este estudio cuantitativo investigó las posibles ganancias en la adquisición del vocabulario regional como resultado del aprendizaje incidental tras estudiar en el extranjero durante un semestre. Cinco estudiantes universitarios tomaron cursos en un instituto de idiomas en Madrid (España) viviendo con una familia anfitriona durante un semestre, mientras que un grupo de control de cinco participantes continuó sus estudios en XXXX, en los Estados Unidos. Realizaron una encuesta en línea que contenía cuarenta elementos de vocabulario exclusivos para España (majo, mola, guay y similares) tres veces: al principio y al final del programa y después de tres años. Los resultados mostraron que el...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: fraseología

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El trabajo presenta el fenómeno de la variación polisémica de las construcciones verbales fijas de la lengua española, a partir de la base de datos, que contiene más de 40000 entradas. El análisis de la base de datos ha permitido recopilar 14500 construcciones verbales fijas polisémicas, de las que 9362 corresponden al español peninsular y, a menudo, común, mientras que 5160 corresponden al español hispanoamericano; así como establecer una tipología de polisemia. En una segunda parte del trabajo, se analizan las 247 construcciones verbales fijas que contienen el zoónimo ‘perro’ y el caso de otras 107 que resultan diatópicas polisémicas, con el fin de comparar la formación de nuevos...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: pretérito perfecto compuesto

Resumen:

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El empleo del pretérito perfecto compuesto del modo indicativo es uno de los rasgos diferenciadores entre las diversas variedades del español. La investigación, con enfoque onomasiológico y sustentada en la teoría de los campos semánticofuncionales, caracteriza el empleo de este tiempo verbal en la variedad cubana del español partiendo del análisis de un corpus de lengua oral. Para ello se propuso una tipología de la anterioridad al momento del habla según sus significados parciales y una metodología para su análisis.

One of the differentiating features existing among the varieties of Spanish is the use of the present perfect tense of the indicative mode. The research in question,...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: formas de tratamiento

Resumen:

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El uso de las formas de tratamiento en el español es un asunto complejo por la gran variabilidad que presentan en el nivel formal y del uso de la lengua. A pesar de la vasta bibliografía existente, siguen sin estar bien delimitadas las variables que influyen en su selección. En este contexto, el presente trabajo pretende ofrecer una aproximación hacia la enseñanza de estas formas desde la perspectiva del español como L2. Para ello, acometemos una revisión de una selección de libros de texto de español como lengua extranjera, con el fin de comprobar cómo se lleva a cabo su enseñanza en estos materiales: qué factores sociolingüísticos aparecen aducidos, qué tipo de actividades de práctica...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: morfología

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Este trabalho analisa unidades léxico-fraseológicas, a partir de ocorrências de vocábulos formados por derivação com o sufixo -AZO. Por meio de uma análise contrastiva em corpus jornalístico espanhol/português, em artigos de opinião que tratam sobre a política argentino-brasileira, foram abordados aspectos morfossintáticos e semântico-pragmáticos na formação desses vocábulos e em unidades fraseológicas. Para além do valor semântico de aumentativo, foram identificados e descritos diferentes valores apreciativos, de golpe e de protesto ou manifestação popular, alcançando processos de lexicalização e de metaforização. Princípios e ferramentas características da Linguística de Corpus foram...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: pretérito perfecto compuesto

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A través de este artículo se revisan los usos actuales del pretérito perfecto compuesto con el fin de mostrar sus posibles implicaciones en el ámbito de la enseñanza de ELE, contexto en el que se tiende a simplificar la dimensión real de los tiempos verbales del pasado de manera generalizada al ignorar, entre otras cosas, la variación existente en los valores el perfecto compuesto presenta en el español de España y de América.

In this article, we carry out a detailed analysis of some of the linguistic features of the "pretérito perfecto compuesto" (present perfect tense) in order to show its implications within the Spanish Foreign Language teaching context where this particular tense...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: aprendizaje-servicio

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Service learning courses have seen a sharp increase in a variety of disciplines in universities internationally. Language classes, in particular, enjoy the advantages of offering students exposure to the languages and cultures about which they are studying. With the rise in the number of Spanish speakers around the world, university instructors are realizing the benefits of using service learning (SL) as a means to connect students with the community while putting them in direct contact with the target language (Bettencourt, 2015). Because of the variations of Spanish spoken worldwide due to the diversity of Hispanic populations and cultures, educators can also observe whether students...

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