La fraseodidáctica es un área de la lingüística aplicada a la didáctica de las lenguas adicionales cada vez más prolífica. Múltiples estudios en Colombia se han centrado en este asunto a excepción de aquellos sobre la variante paisa. El presente estudio analiza la presencia de locuciones en el manual Maravillas del Español (v. 4). En términos generales, este estudio cualitativo encontró una cantidad considerable de locuciones en el manual (77), entre las cuales las más recurrentes fueron las verbales y las adverbiales; además, evidenció que estas se presentaban mayoritariamente al momento de exponer el input y que hay un conocimiento poco explícito y no declarado sobre el nivel de análisis fraseológico. Se concluye que esta es una línea de interés importante en el área de ELE2 y que hay que definir trabajos más concretos para incidir en el sector editorial en lo que respecta a fraseodidáctica en Antioquia y Colombia.
Phraseodidactics is an increasingly prolific area of linguistics applied to the teaching of additional languages. Many studies in Colombia have focused on this subject, with the exception of those on the Paisa variant. The present study analyzes the presence of locutions in the manual Maravillas del Español (v. 4). In general terms, this qualitative study found a considerable number of locutions in the manual (77), among which the most recurrent were verbals and adverbials; furthermore, it showed that these were mostly present at the moment of exposing the input and that there is little explicit and undeclared knowledge about the level of phraseological analysis. It is concluded that this is an important line of interest in the area of ELE2 and that it is necessary to define more concrete works to influence the publishing sector regarding phraseodidactics in Antioquia and Colombia.
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