Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: español como lengua extranjera

Resumen:

Texto completo

La diversidad afectivo-sexual incluye tanto las distintas orientaciones sexuales como las múltiples formas de mostrar el afecto. Su reconocimiento es clave para favorecer una sociedad inclusiva, donde cada persona pueda ser aceptada tal y como es. En el ámbito educativo, visibilizar esta realidad ayuda a combatir prejuicios y a generar espacios seguros, aunque su tratamiento en el aula no está exento de retos, como la falta de formación docente o la escasez de recursos específicos. En este trabajo se aborda la temática a través de la obra teatral El maleficio de la mariposa (1920) de Federico García Lorca, en la que el autor proyecta sus propias frustraciones frente a una sociedad poco tolerante con las...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: literatura

Resumen:

Texto completo

La literatura mexicana es sustancial para quien estudia el español que se habla en México, porque implica comprender de modo amplio el ámbito cultural que enfrenta. Para apoyar esta tarea, el objetivo central de este breve estudio es reflexionar sobre los pasos a seguir en la comprensión y el diálogo con el texto literario desde la perspectiva de los usos de la lengua en la poesía. El ejemplo es el poema “La vida sencilla”, de Octavio Paz, escrito con el propósito de persuadirnos sobre la sencillez de la vida cotidiana. La estrategia del poeta es utilizar figuras retóricas en su discurso poético y la de quien realiza la lectura es descubrir e identificar el modo de argumentación que presenta...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: dramatización

Resumen:

Texto completo

Se presenta un análisis de las reflexiones finales de ocho estudiantes multilingües, quienes tomaron un curso performativo avanzado en español sobre teatro peruano en una universidad del suroeste de Texas en 2022. Como parte de este curso, el alumnado escribió reflexiones (durante su desarrollo y al finalizar) que exploraban las maneras de construir identidades de personajes peruanos en representaciones teatrales. A partir de elementos del análisis del discurso de Van Dijk (2001), se analizan las reflexiones finales1 de esta experiencia didáctica, las cuales se relacionan con la representación escénica que se llevó a cabo al final del curso. Se analizan también la participación del grupo de...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: literatura

Resumen:

Texto completo

El presente trabajo busca reflexionar sobre la enseñanza de la literatura mexicana a extranjeros que aprenden español como segunda lengua (E/LE) mediante el enfoque intercultural; para tal fin, presento algunas consideraciones que nos llevan tanto a replantear como a reafirmar varios de nuestros criterios sobre tres aspectos: 1) la necesaria negociación que debemos realizar con el canon literario para 2) la elaboración de materiales didácticos y 3) la enseñanza de la literatura a extranjeros en el marco del diálogo intercultural.

La propuesta para llevar a cabo tal negociación es que el docente puede utilizar el canon literario como guía para la sistematización del estudio de la...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: enseñanza de ELE

Resumen:

Texto completo

El mito de Don Juan se presenta como una poderosa herramienta pedagógica en la enseñanza universitaria del español y su literatura, centrándose en las obras Don Juan Tenorio (1844) de José Zorrilla (1817–1893) y Don Juan (1819–1824) de Lord Byron (1788–1824). A través de un análisis comparativo, este estudio investiga cómo estas obras pueden abordarse en contextos académicos tomando como referencia los marcos de Sevilla y Estados Unidos, con especial atención a las diferencias culturales entre el alumnado de ambos países y a cómo estas influyen en la interpretación de los textos. La obra de Zorrilla, que ofrece una perspectiva moralizante del mito, contrasta con el enfoque satírico y libertino de Byron,...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: literatura

Resumen:

Texto completo

La manera en cómo se conciben los géneros y sus roles en una cultura determina el desempeño de la sociedad o grupo pertenecientes a dicha cultura. Un claro ejemplo de ello fue el incremento de la desigualdad de género en México durante la pandemia de COVID-19, la cual tuvo un importante impacto en la salud, el trabajo y el desempeño académico de las mujeres. Ellas estuvieron más expuestas a enfermarse por ser las encargadas de cuidar y alimentar a quienes enfermaban, a las infancias y a las personas adultas mayores, así como por tener que ocuparse de las tareas del hogar. Eso propició que muchas de ellas descuidaran su salud e incluso fueran víctimas de violencia.

Consideramos que esa...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: español como lengua extranjera

Resumen:

Texto completo

Existe un consenso generalizado acerca de que los (futuros) docentes de español como lengua extranjera (ELSE) tienen que brindar formación literaria a sus alumnos y, para ello, seleccionar textos adecuados y diseñar secuencias didácticas significativas. Estas son tareas que, sin dudas, deben estar contempladas en sus estudios de formación y profundizarse a lo largo de la labor profesional. No obstante, debido a que los contenidos que se priorizan en la formación y capacitación son otros –especialmente aquellos relacionados con el desarrollo del componente gramatical y la competencia comunicativa–, el debate sobre los criterios de la selección de textos y la reflexión sobre los modos de la enseñanza de la...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: literatura

Resumen:

Texto completo

En este trabajo se presentan un conjunto de reflexiones en torno al papel que juega la literatura en el aprendizaje de una lengua, especialmente en la enseñanza del español como segunda lengua. Se parte de relacionar la literatura como objeto de estudio con su didáctica, en tanto objeto de enseñanza y aprendizaje a partir de cuatro momentos: la época denominada clásica que comprende el curriculum basado en el positivismo y con ello en el modelo enciclopédico; el ingreso del estructuralismo a México, como foco de atención en la enseñanza de lenguas, incluyendo el papel de la literatura como objeto de comentario literario; en un tercer momento, la enseñanza de la literatura como tema de...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: experiencia práctica

Temas: literatura

Resumen:

Texto completo

Este artículo presenta una experiencia didáctica desarrollada en un curso universitario sobre teatro español del Barroco en el grado de español de la California State University, Bakersfield, centrada en las figuras históricas de La Baltasara y La Calderona. La propuesta integra contenidos literarios, culturales y de género con el desarrollo de la competencia lingüística y reflexiva, prestando especial atención a factores afectivos, socioemocionales y psicológico-aptitudinales. Mediante rutinas de pensamiento, actividades de creación en línea y análisis comparativos, el estudiantado exploró temas como la individualidad femenina, la expresión personal y los sistemas de poder que condicionan la identidad. En...

Ver ficha completa

Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: literatura

Resumen:

Texto completo

La lectura literaria puede representar una oportunidad para integrar elementos culturales y lingüísticos de forma crítica en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). En este sentido, el uso de la literatura dentro de un enfoque comunicativo no solo fortalece el dominio del idioma, sino que también permite a la comunidad de estudiantes practicar en contextos que reflejan la realidad, promoviendo una comunicación efectiva. Asimismo, la literatura se convierte en un puente entre el aprendizaje lingüístico y la adquisición cultural al fomentar competencias lingüísticas y, al mismo tiempo, el pensamiento crítico y la empatía cultural. En este artículo se explora la utilización de...

Ver ficha completa