Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • Tecnología
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Bibliografía
  • Autores
  • Miguel Soler Gallo

Bibliografía: Miguel Soler Gallo

Nº de publicaciones: 2
Volver a lista completa
Puntos clave en la enseñanza de ELE. Estudios en homenaje al profesor Juan Felipe García Santos
Enrique Almaraz Romo, Elena Bajo Pérez, Julio Borrego Nieto (2026)
Detalles Cerrar βœ•

Tipo: libro

Metodología: propuesta didáctica

Temas: enseñanza de ELE

Resumen:

Este libro de homenaje al profesor Juan Felipe García Santos, dejando de lado sus rompedoras aportaciones al estudio del léxico político y de la fonética y sintaxis históricas, se consagra únicamente a celebrar sus méritos como impulsor, cultivador y perpetuo renovador de los estudios de la enseñanza de español como lengua extranjera. El homenaje reúne una treintena de contribuciones centradas en este ámbito, en el que Juan Felipe García Santos ha abierto más de un camino y no solo eso, pues, de hecho, «ha encaminado» a unas cuantas generaciones de profesores e investigadores: ha sido y sigue siendo no solo maestro querido y admirado de muchos docentes y estudiosos dedicados a ELE sino también incansable preparador y perfeccionador de materiales originales (tan originales y valiosos que hoy en día se consideran ya mostrencos). Este...

Ver ficha completa

Dimensiones afectivas, socioemocionales y cognitivas en el aprendizaje de la lengua española
VV. AA., Teresa Fernández-Ulloa, Miguel Soler Gallo (2025)
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs)
Detalles Cerrar βœ•

Tipo: monográfico

Temas: factores afectivos

Resumen:

Dimensiones afectivas, socioemocionales y cognitivas en el aprendizaje de la lengua española es el título del volumen monográfico de Estudios de Lingüística del Español (Vol. 50, n.º 2, 2025), editado por Teresa Fernández-Ulloa (California State University, Bakersfield) y Miguel Soler Gallo (Universidad de Salamanca). Este monográfico ofrece una mirada integral sobre la adquisición del español, concebida como un proceso complejo donde interactúan aspectos cognitivos, afectivos y socioemocionales, determinantes tanto para el dominio de la lengua como para el bienestar y desarrollo integral del alumnado.

A partir de aportes teóricos sobre motivación, actitudes, interacción social y autoeficacia, los nueve trabajos que integran el volumen analizan cómo la creación de entornos de...

Ver ficha completa

Enviar publicación

Temas

  • enseñanza de ELE (140)
  • enseñanza/aprendizaje de lenguas (132)
  • gramática (130)
  • vocabulario (109)
  • adquisición de segundas lenguas (94)
  • tecnología educativa (92)
  • formación de profesores (78)
  • análisis de materiales y manuales (59)
  • enseñanza/aprendizaje de vocabulario (56)
  • enseñanza/aprendizaje de la gramática (55)
  • competencia intercultural (49)
  • evaluación (48)
  • enfoques y métodos (47)
  • factores afectivos (46)
  • expresión escrita (45)
ver todos »

Autores

  • José Plácido Ruiz Campillo (13)
  • Javier Muñoz-Basols (10)
  • María del Carmen Méndez Santos (10)
  • Reyes Llopis-García (10)
  • Manel Lacorte (9)
  • Daniel Cassany (8)
  • Fernando Trujillo Sáez (8)
  • Instituto Cervantes (8)
  • Alejandro Castañeda Castro (7)
  • Jesús Suárez García (7)
  • María Martínez-Atienza de Dios (7)
  • Alfonso Zamorano Aguilar (6)
  • Claudia Helena Sanchez-Gutierrez (6)
  • Elisa Gironzetti (6)
  • Juan Manuel Real Espinosa (6)
ver todos »

Tipo de publicación

  • actas (12)
  • antología (8)
  • artículo (505)
  • artículo de blog (1)
  • capítulo (18)
  • colección (1)
  • diccionario (5)
  • guía (2)
  • libro (175)
  • memoria de investigación (1)
  • monográfico (12)
  • otro (6)
  • podcast (1)
  • presentación (20)
  • tesis doctoral (14)
  • trabajo fin de máster (6)
  • vídeo (18)

Metodología

  • encuesta (60)
  • entrevistas (21)
  • estudio de caso (12)
  • estudio de corpus (45)
  • estudio empírico (308)
  • estudio experimental (60)
  • estudio longitudinal (6)
  • experiencia práctica (10)
  • informe (16)
  • investigación-acción (3)
  • metaanálisis (26)
  • observación de aula (5)
  • propuesta didáctica (77)
  • revisión bibliográfica (89)
  • trabajo teórico (175)
  • validación de instrumentos (3)

Revistas

  • Journal of Spanish Language Teaching (160)
  • MarcoELE (104)
  • Language Teaching Research (69)
  • ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (20)
  • Revista Española de Lingüística (15)
  • Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (10)
  • Lingüística en la Red (9)
  • Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (8)
  • E-eleando. ELE en Red (6)
  • TEISEL.Tecnologías para la investigación en segundas lenguas (6)
  • American Educator (5)
  • Review of Cognitive Linguistics (5)
  • Revista redELE (5)
  • Foro de profesores de ELE (3)
  • Language Teaching (3)
ver todas »

Idioma

  • alemán (1)
  • español (520)
  • francés (2)
  • gallego (1)
  • inglés (291)
  • portugués (3)
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos