Tipo: artículo

Metodología: revisión bibliográfica

Temas: inteligencia artificial

Resumen:

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Mobile internet, cloud computing, big data technologies, and significant breakthroughs in Artificial Intelligence (AI) have all transformed education. In recent years, there has been an emergence of more advanced AI-enabled learning systems, which are gaining traction due to their ability to deliver learning content and adapt to the individual needs of students. Yet, even though these contemporary learning systems are useful educational platforms that meet students’ needs, there is still a low number of implemented systems designed to address the concerns and problems faced by many students. Based on this perspective, a systematic mapping of the literature on AI-enabled adaptive learning...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: fraseología

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Las guías turísticas están pensadas para atraer la atención del viajero hacia un destino determinado y proporcionarle información sobre todo en las etapas de un viaje ya emprendido (on trip). Esta información, de índole tanto descriptiva como prescriptiva o práctica, pero también valorativa, es presentada mediante recursos propios de la retórica artistotélica gracias a una fraseología híbrida, objetiva y subjetiva, que las caracteriza como género estereotipado no solo en su estructura y expresión lingüística, sino también en su contenido. Esta estereotipia se propaga, además, a través de la traducción, la cual refuerza su carácter de género textual prefijado. Lo podremos comprobar en el...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: comprensión lectora

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This article evaluates students’ conceptual understanding using the think-aloud method. The participants, four students who were studying the last year of the Spanish ab initio course in an international school in Prague, volunteered to take part in the think-aloud protocols. The results show that the think-aloud method helps to get a better sense of students’ understanding of different text types.

Este artículo evalúa la comprensión conceptual de los estudiantes mediante el método de think-aloud. Los participantes, cuatro estudiantes del curso de Español ab initio de una escuela internacional en Praga, se ofrecieron como voluntarios para participar en los protocolos de think-aloud....

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Tipo: artículo

Temas: inteligencia artificial

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This article discusses the current progress of the on-going design efforts in creating an AI-enabled gamified web-based online learning application in the university introductory physics courses. The application aims to cater to the learning needs of students with diversity of the background, particularly students with little or weak background. The overall design architecture and principles are discussed, focusing on the rationale and design of the gamified elements that have been incorporated within the application, namely: (i) incremental difficulties, (ii) points and streaks, (iii) leaderboard, and (iv) gamified and animated user interface. Particularly, the gamified elements are...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: sintaxis

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El procesamiento cognitivo del lenguaje es un ámbito de la psicolingüística en pleno auge cuyos hallazgos pueden ayudar al desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. En este artículo se abordan algunas de las posibles aplicaciones del procesamiento cognitivo en la enseñanza de construcciones de relativo para estudiantes de español como lengua extranjera. En concreto, se tratan los conceptos de animacidad y de relación de dependencias y cómo inciden ambos en la enseñanza de oraciones de relativo en español como lengua extranjera y como lengua materna. 

Cognitive processing of language is a branch of psycholinguistics that can potentially help develop foreign...

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Tipo: artículo

Metodología: revisión bibliográfica

Temas: inteligencia artificial

Resumen:

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Chatbots are becoming a common trend in the service industry, education, and daily life. Increasing evidence has shown that chatbots have the potential to change the way people learn and search for information in human behavior. However, a systematic review of chatbot-related human behavior research with high citation rates has not been performed. Papers with high citation rates represent the latest changes in a particular research field, and reflect the current issues or research trends. By reading highly cited papers, researchers can identify important research questions. Therefore, this article presents a systematic literature review exploring the latest changes in chatbot research, and...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: español como lengua de herencia

Resumen:

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Los movimientos migratorios siempre han posibilitado el contacto y el acercamiento de culturas y lenguas en principio lejanas y desconectadas. Aparentemente, las historias de dos países como Argentina y Eslovenia poco tienen que ver y, sin embargo, existe un fuerte vínculo entre ellas desde que, a finales del siglo XIX, tuviera lugar una primera migración de campesinos eslovenos hacia el otro lado del Atlántico. En las últimas décadas ha ocurrido el fenómeno inverso: los descendientes de aquellos emigrantes vuelven a sus orígenes y traen consigo un bagaje cultural y lingüístico heredado, en el que la lengua española funciona como nexo dentro de esta particular comunidad. En este trabajo se...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: inteligencia artificial

Resumen:

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The testing and diagnostic systems have been considered to be useful for students because they can point to their learning problems to provide helpful suggestions for improving the knowledge. The previous approach shows that using the knowledge from multiple experts can develop a testing and diagnostic system that provides more accurate suggestions for learners comparing to the system using a single expert. Nevertheless, the low-quality knowledge integration method of the multi-expert approach can provide some inaccurate learning suggestions. This work proposes a practical method for enhancing knowledge integration from multiple experts to provide more effective learning suggestions. An...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: fraseología

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El trabajo presenta el fenómeno de la variación polisémica de las construcciones verbales fijas de la lengua española, a partir de la base de datos, que contiene más de 40000 entradas. El análisis de la base de datos ha permitido recopilar 14500 construcciones verbales fijas polisémicas, de las que 9362 corresponden al español peninsular y, a menudo, común, mientras que 5160 corresponden al español hispanoamericano; así como establecer una tipología de polisemia. En una segunda parte del trabajo, se analizan las 247 construcciones verbales fijas que contienen el zoónimo ‘perro’ y el caso de otras 107 que resultan diatópicas polisémicas, con el fin de comparar la formación de nuevos...

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: inteligencia artificial

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Generative Artificial Intelligence (AI) approaches open up new avenues of digital creation, and are simultaneously accompanied by societal and ethical implications such as the creation of Deepfakes and spread of misinformation, renewing our understanding of technical AI systems as socio-technical systems. Applications of, and media generated by generative AI techniques are abundantly present on social media platforms frequented by children, who are not yet aware of the existence of AI-manipulated media. Previous work has highlighted the importance of digital media literacy and AI literacy for children. In this work, we introduce middle school students to generative AI techniques as a tool...

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