Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: discriminación y racismo

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Presentación de resultados de encuestas sobre las actitudes de escolares y universitarios españoles ante la inmigración y la diversidad étnica. El autor describe una ambivalencia entre la proclamación de la igualdad humana y la aparición de prejuicios y actitudes xenófobas ante situaciones concretas de convivencia. Aporta datos sobre prejuicios matrimoniales, deseo de expulsar a determinados grupos, creencia en la superioridad de la raza blanca, apoyo a partidos xenófobos y valoración global de la inmigración, comparando distintas muestras y edades. Aunque la mayoría muestra actitudes solidarias, alerta sobre una minoría intolerante y reclama educación en valores e interculturalidad...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: migración y acogida

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Estudio que sitúa los cursos de "español para inmigrantes" dentro del contexto de la educación de personas adultas (EPA). Repasa el modelo de EPA en España, sus antecedentes, su filosofía y el marco normativo derivado de la LOGSE, y caracteriza a los destinatarios: adultos inmigrantes muy heterogéneos en procedencia, formación, edad y género. Describe los distintos tipos de centros (públicos, entidades religiosas, sindicatos, ONG) y los factores que inciden en la programación de los cursos, con referencias a modelos como el británico ALBSU. Aboga por integrar la enseñanza de la lengua en itinerarios formativos más amplios orientados al desarrollo personal, laboral y la participación...

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Tipo: artículo

Temas: competencia intercultural

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Guía de recursos en Internet para elaborar actividades sobre interculturalidad en la enseñanza del español. Reseña foros y portales como el debate del Centro Virtual Cervantes, la web del IMSERSO, el Fórum Universal de las Culturas de Barcelona 2004, Aula Intercultural, la colección Cultura e intercultura de la Universidad de Barcelona y recopilaciones de enlaces sobre inter-multiculturalidad. Incluye una amplia bibliografía en línea y repertorios bibliográficos accesibles en formato digital. Ofrece al profesorado de ELE una selección comentada de sitios y documentos para informarse, reflexionar y preparar actividades que integren la dimensión intercultural en el aula.

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Tipo: artículo

Temas: migración y acogida

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Repertorio bibliográfico sobre la enseñanza del español como segunda lengua o lengua extranjera a inmigrantes. Reúne y ordena referencias en varios bloques temáticos: estudios sobre inmigración, planteamientos teóricos sobre la enseñanza de lenguas a inmigrantes, propuestas prácticas, planteamientos y propuestas sobre alfabetización y materiales didácticos para niños, jóvenes y adultos. Incluye libros, tesis, memorias de máster, actas de congresos y artículos de revistas especializadas. Sirve como herramienta de consulta y punto de partida para el profesorado, los investigadores y los voluntarios que trabajan en la enseñanza de la lengua a población inmigrada y en la educación...

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: competencia intercultural

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Reflexión sobre el aula como espacio de encuentro de culturas y sobre el enfoque intercultural en la enseñanza de lenguas. Las autoras delimitan conceptos como multiculturalidad, pluriculturalidad, transculturalidad e interculturalidad, y conciben la cultura como una realidad múltiple y cambiante que también configura la vida del grupo-clase. Analizan la percepción del otro, los estereotipos y la distinción entre "nosotros" y "los otros", e intercalan ejemplos de actividades de sensibilización cultural. Definen los nuevos papeles del profesor como mediador intercultural y del aprendiente como hablante intercultural y actor social, y proponen el uso de métodos etnográficos para...

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: migración y acogida

Resumen:

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Presentación de las señas de identidad cultural del colectivo marroquí y de su proceso de adaptación a la sociedad española, con una propuesta de actividades interculturales para el aula. Expone los factores que conforman la identidad marroquí (arabicidad, islamicidad, componente bereber y europeo), los pilares del islam, las fiestas, ritos y hábitos alimentarios, y analiza cómo se reelaboran estas prácticas en el país de acogida según edad, sexo, procedencia y nivel educativo. La parte final ofrece actividades interculturales concretas sobre identidad personal, práctica religiosa y objetos de aseo, con objetivos, dinámicas e informaciones de apoyo para el profesorado que trabaja...

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Tipo: artículo

Temas: migración y acogida

Resumen:

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Guía de recursos en Internet para elaborar actividades en la enseñanza del español como segunda lengua a inmigrantes. Reseña métodos y materiales en soporte digital, como Contrastes, El español es fácil o Historias de debajo de la luna del Centro Virtual Cervantes, y trata casos particulares como la lengua y cultura gitana. Ofrece direcciones de asociaciones de ayuda al inmigrante, experiencias previas en otros países y de castellanización en Latinoamérica, además de una amplia bibliografía en línea. Presenta al profesorado una selección comentada de páginas web útiles para formarse, obtener información y preparar clases dirigidas a población inmigrada, con frecuencia poco...

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: competencia intercultural

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Colección de actividades prácticas para trabajar la interculturalidad en el aula, pensadas tanto para clases de español como lengua extranjera como para grupos mixtos de alumnado español y extranjero. Cada actividad incluye una orientación con marco ideológico, objetivos, dinámica, procedimiento, instrucciones y preguntas para la reflexión, dirigidas al profesorado. Las propuestas abordan la memoria de la emigración española, los discursos sobre la inmigración, los estereotipos y prejuicios, la exclusión y los derechos, la comunicación no verbal y las historias personales de migración. Buscan desarrollar el pensamiento solidario, cuestionar el racismo y la xenofobia y favorecer la...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: migración y acogida

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Aplicación del concepto de "cultura lingüística" al colectivo de inmigrantes subsaharianos y a la enseñanza del español como segunda lengua. Tras describir el contexto de plurilingüismo y multilingüismo del África subsahariana y su dinámica sociolingüística, la autora sostiene que estos hablantes priorizan la eficiencia comunicativa y la adaptabilidad sobre la norma, y separan lengua, cultura e identidad. Analiza sus actitudes y representaciones lingüísticas y las tensiones que surgen al contrastarse con la cultura lingüística española, más esencialista y normativa. Concluye que conviene tener en cuenta esa cultura lingüística en la oferta formativa, favoreciendo la reciprocidad...

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: competencia intercultural

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Reflexión teórico-práctica sobre la construcción de la competencia intercultural en el aula de español como lengua extranjera, articulada en torno a creencias y actitudes, conocimientos y destrezas. Parte de la relación entre lengua, cultura y pensamiento y de una aproximación antropológica al concepto de cultura, para abordar el encuentro intercultural, el choque cultural y el aprendizaje cultural. Revisa procesos de la comunicación intercultural en los planos intrapersonal e interpersonal (percepción, categorización, estereotipos, etnocentrismo, comunicación no verbal y valores). Presenta el modelo DMIS de sensibilidad intercultural como marco para secuenciar actividades por...

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