Revistas: RAEL - Revista Electrónica de Lingüística Aplicada
Nº de publicaciones: 4Detalles Cerrar β
Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: expresión oral interacción autoevaluación
Resumen:
El presente artículo recoge dos estudios que, conjuntamente, abordan el papel de la autoevaluación en la expresión e interacción orales en español como lengua adicional. El primero de ellos es un estudio de intervención centrado en el desarrollo de la autoevaluación sobre la competencia oral de los participantes (diez hablantes de español como lengua adicional de nivel avanzado); mientras que el segundo constituye un estudio descriptivo focalizado en la expresión e interacción orales a través de la técnica de recuerdo estimulado. Los objetivos que nos planteamos son, en primer lugar, analizar los efectos de la intervención implementada sobre la capacidad de expresión e interacción orales en español de los...
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Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: variación y variedades del español redes sociales discurso digital
Resumen:
En una era de continuo progreso tecnológico, la variación lingüística del español se ha extendido también a las redes sociales. Este fenómeno se ha convertido en tema de publicaciones compartidas por diversos usuarios, ganando notoriedad en el ámbito virtual. En esta contribución, se examinan contenidos audiovisuales de Instagram para observar cómo se aborda la riqueza del español en la plataforma. El análisis se centra en cuatro categorías de publicaciones, siendo estas la variación léxica, los choques culturales entre España y Colombia/Argentina, el orgullo nacional canario y el llanito. Asimismo, se observa la postura adoptada por los autores, sea esta humorística o didáctica, ante el tema tratado....
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Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: inteligencia artificial grandes modelos de lenguaje ChatGPT
Resumen:
La cuestión que se aborda en este trabajo de investigación es la comprobación, mediante técnicas estadísticas, de que los modelos generativos de lenguaje GPT-3.5 (versión gratuita) y GPT-4 (versión de pago) de ChatGPT tienen un estilo de escritura distinto al de los humanos, y que pueden diferenciarse, al menos, por tres tipos de rasgos: léxicos, signos de puntuación y estructura sintáctica de las oraciones. Determinar si los grandes modelos de lenguaje tienen un estilo propio es relevante de cara a poder detectar la autoría automática de los textos. En trabajos anteriores se construyó un corpus comparable de textos humanos y automáticos en español y, mediante un estudio cualitativo, se localizó un...
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Tipo: artículo
Metodología: propuesta didáctica
Temas: vocabulario análisis de materiales y manuales manuales
Resumen:
Este artículo examina la selección de vocabulario de cuatro libros de texto en español publicados por importantes editoriales en los Estados Unidos. El análisis se centra principalmente en los capítulos que presentan: 1) los verbos regulares; y 2) el vocabulario de la comida. Los capítulos correspondientes a los temas mencionados se analizaron en cada libro de texto usando AntConc y AntWordProfiler con el fin de obtener información sobre: 1) el número de repeticiones de cada palabra; y 2) la frecuencia de estas palabras. Los resultados revelan que la frecuencia léxica de las palabras no se toma en cuenta a la hora de seleccionar el vocabulario, ya que palabras de alta frecuencia se repiten una sola vez por capítulo. Esto muestra una deficiencia en el aprendizaje y enseñanza de vocabulario en los libros de texto de ELE. Sin embargo,...
Temas
- español como lengua extranjera (770)
- propuestas didácticas (530)
- enseñanza de ELE (518)
- gramática (508)
- vocabulario (446)
- tecnología educativa (403)
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (383)
- cultura (334)
- adquisición de segundas lenguas (302)
- evaluación (283)
- educación superior (281)
- competencia intercultural (267)
- expresión escrita (263)
- formación de profesores (250)
- factores afectivos (248)
Autores
- Mar Cruz Piñol (16)
- José Plácido Ruiz Campillo (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- María del Carmen Méndez Santos (14)
- Daniel Cassany (13)
- Ernesto Martín Peris (12)
- Javier Muñoz-Basols (12)
- Lourdes Díaz (12)
- Manel Lacorte (11)
- Sonsoles Fernández (11)
- Alejandro Castañeda Castro (10)
- Elisa Gironzetti (10)
- Lourdes Miquel (10)
- Mara Fuertes Gutiérrez (10)
- María Cecilia Ainciburu (10)
Tipo de publicación
- actas (45)
- antología (10)
- artículo (2, 398)
- artículo de blog (4)
- capítulo (36)
- colección (1)
- diccionario (5)
- guía (17)
- libro (359)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (34)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (24)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (196)
- entrevistas (70)
- estudio bibliométrico (2)
- estudio de caso (63)
- estudio de corpus (186)
- estudio empírico (1, 033)
- estudio experimental (138)
- estudio longitudinal (20)
- experiencia práctica (193)
- informe (49)
- investigación-acción (14)
- metaanálisis (32)
- observación de aula (20)
- propuesta didáctica (755)
- revisión bibliográfica (254)
- trabajo teórico (936)
- validación de instrumentos (28)
Revistas
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Language Teaching Research (106)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (30)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (17)
- Revista Española de Lingüística (16)