Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: MCER

Resumen:

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Propone marcos de referencia para los niveles de dominio lingüístico del español como lengua extranjera en Australia, a partir de la necesidad de describir y comparar el nivel de los estudiantes en un contexto multilingüe.

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: comprensión lectora

Resumen:

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Estudia las posibilidades de un proyecto de lectura en lengua española para universitarios brasileños, tomando como referencia un proyecto de la UCPEL, con el objetivo de fomentar la autonomía lectora en español de los alumnos de Letras Portugués/Español.

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: cultura

Resumen:

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Analiza los contenidos culturales de los métodos de ELE y de los manuales de cultura y civilización españolas.

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: tecnología educativa

Resumen:

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Clasifica los programas educativos en el exterior del Ministerio de Educación español desde el punto de vista de su presencia en Internet. Sitúa el contexto en que se han desarrollado, resume su estructura y los países a los que llegan.

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: materiales audiovisuales

Resumen:

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Defiende el uso del cine en el aula frente a la idea de que sea una actividad pasiva y propone una explotación didáctica de la película El hijo de la novia.

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: lingüística aplicada

Resumen:

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Reflexiona sobre la relación entre el análisis de la lengua y la enseñanza del español en Italia. Se publicó antes en el volumen La identidad del español y su didáctica, que recogía las ponencias de un ciclo de encuentros en el Instituto Cervantes de Milán.

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: vocabulario

Resumen:

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Presenta el proyecto VOCABLE, una plataforma de aprendizaje de vocabulario asistido por ordenador cuyo objetivo es facilitar al aprendiz el desarrollo de su sistema léxico.

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: cultura

Resumen:

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Ofrece a los profesores una tarea que integra la adquisición de la lengua y de la cultura: un viaje virtual por la web del Museo Centro de Arte Reina Sofía. A través de actividades, el alumnado conoce a algunos de los artistas y las piezas más significativas de la colección, repasa contenidos gramaticales ya vistos y aprende vocabulario nuevo.

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: diseño curricular

Resumen:

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Se plantea cómo definir los contenidos de un plan de curso, qué incluir en cada nivel, qué destrezas trabajar y cuándo tratar los aspectos socioculturales, y propone criterios para establecer los objetivos y diseñar el currículo en la enseñanza del español.

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: materiales audiovisuales

Resumen:

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Parte de que las películas tienen un lenguaje propio y pueden llevarse al aula más allá de lo visual. Propone usarlas para trabajar diferentes tipos de textos y las mismas habilidades de siempre, como las redacciones o los resúmenes, a través de un medio distinto.

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