Bibliografía: Elisa Sartor
Nº de publicaciones: 2Detalles Cerrar โ
Tipo: libro
Temas: corpus
Resumen:
En este volumen se pretende ofrecer una muestra de las que, en la actualidad, son las líneas de investigación más destacadas y avanzadas acerca de la compilación o la explotación de corpus especializados en distintos ámbitos, como el comercio, el sector agroalimentario o la medicina, con una orientación dirigida hacia la traducción y la didáctica del español LE/L2. Por ello, se ha dado voz a investigadores que trabajan en este marco aplicando una pluralidad de enfoques metodológicos y herramientas de gestión y análisis de corpus. Los capítulos que componen este libro se vertebran bajo un eje sincrónico y se reparten en dos secciones, la primera dedicada a la compilación y explotación de los corpus en el contexto de la traducción, mientras que la segunda hace hincapié en su aprovechamiento en la enseñanza del español como lengua...
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Tipo: actas
Temas: enseñanza de ELE
Resumen:
Volumen temático que reúne las contribuciones del XXXII Congreso Internacional de ASELE, celebrado en la Università degli Studi di Verona, editado por Matteo De Beni, Dunia Hourani Martín y Elisa Sartor y alojado en la Biblioteca del profesor del Centro Virtual Cervantes. Sus treinta y siete trabajos se articulan en torno a tres ejes: la comunicación (interacción en el aula y en línea, ansiedad de hablar, dinámica de grupos, discurso docente no sexista, pragmática y fórmulas, acento y entonación, humor y memes), la traducción pedagógica (actitudes y prácticas en Estados Unidos, evaluación dinámica, traducción literaria, singable translation, doblaje, diccionarios bilingües de colocaciones) y las humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH (corpus de aprendices y corpus especializados, MOOC, materiales digitales del...
Temas
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (937)
- inteligencia artificial (847)
- español como lengua extranjera (794)
- tecnología educativa (685)
- educación superior (640)
- gramática (587)
- factores afectivos (563)
- vocabulario (541)
- enseñanza de ELE (535)
- propuestas didácticas (531)
- adquisición de segundas lenguas (504)
- expresión escrita (462)
- evaluación (440)
- educación primaria y secundaria (364)
- formación de profesores (354)
Autores
- Stephen Krashen (50)
- Dragan Gaševiฤ (33)
- Mar Cruz Piñol (16)
- Mirosลaw Pawlak (16)
- Daniel Cassany (15)
- José Plácido Ruiz Campillo (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- María del Carmen Méndez Santos (14)
- Ernesto Martín Peris (13)
- Alejandro Castañeda Castro (12)
- Di Zou (12)
- Javier Muñoz-Basols (12)
- Lourdes Díaz (12)
- Mariusz Kruk (12)
- Neus Sans (12)
Tipo de publicación
- actas (45)
- antología (10)
- artículo (3, 660)
- artículo de blog (8)
- capítulo (57)
- colección (3)
- diccionario (5)
- guía (19)
- informe (39)
- libro (375)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (33)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (24)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (531)
- entrevistas (250)
- estudio bibliométrico (12)
- estudio de caso (153)
- estudio de corpus (194)
- estudio empírico (2, 068)
- estudio experimental (421)
- estudio longitudinal (67)
- experiencia práctica (199)
- investigación-acción (29)
- metaanálisis (47)
- observación de aula (67)
- propuesta didáctica (766)
- revisión bibliográfica (400)
- trabajo teórico (1, 052)
- validación de instrumentos (65)
Revistas
- Language Teaching Research (739)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (569)
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) (17)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (17)