Revistas: Procesamiento del Lenguaje Natural
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Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: inteligencia artificial variación y variedades del español grandes modelos de lenguaje
Resumen:
En los últimos años, los grandes modelos de lenguaje (LLMs, por sus siglas en inglés) han demostrado una alta capacidad para comprender y generar texto en español. Sin embargo, con quinientos millones de hablantes nativos, la española no es una lengua homogénea, sino rica en variedades diatópicas que se extienden a ambos lados del Atlántico. Por todo ello, evaluamos en este trabajo la capacidad de nueve modelos de lenguaje de identificar y discernir las peculiaridades morfosintácticas y léxicas de siete variedades de español (andino, antillano, caribeño continental, chileno, español peninsular, mexicano y centroamericano y rioplatense) mediante un test de respuesta múltiple. Los resultados obtenidos indican que la...
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Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: inteligencia artificial evaluación grandes modelos de lenguaje
Resumen:
El proceso de nivelación de estudiantes extranjeros en cursos de español como lengua extranjera (ELE) es fundamental para garantizar una enseñanza acorde con sus competencias lingüísticas. Actualmente, la nivelación se realiza mediante la evaluación manual de pruebas iniciales de vocabulario, escritura, comprensión oral y comprensión escrita, lo que supone una alta carga de trabajo y retrasos en la clasificación, especialmente cuando llega una época con un gran número de estudiantes no nativos del idioma. El presente estudio explora el uso del Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) para automatizar la evaluación de la expresión escrita, investigando la aplicación de GPT-3.5, un modelo del lenguaje con amplio...
Temas
- enseñanza de ELE (144)
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (137)
- gramática (133)
- vocabulario (121)
- tecnología educativa (99)
- adquisición de segundas lenguas (95)
- formación de profesores (84)
- análisis de materiales y manuales (65)
- enseñanza/aprendizaje de vocabulario (65)
- competencia intercultural (60)
- enseñanza/aprendizaje de la gramática (57)
- pragmática (54)
- enfoques y métodos (51)
- evaluación (48)
- expresión escrita (48)
Autores
- José Plácido Ruiz Campillo (13)
- Javier Muñoz-Basols (10)
- Manel Lacorte (10)
- María del Carmen Méndez Santos (10)
- Reyes Llopis-García (10)
- Daniel Cassany (8)
- Fernando Trujillo Sáez (8)
- Instituto Cervantes (8)
- Alejandro Castañeda Castro (7)
- Jesús Suárez García (7)
- María Martínez-Atienza de Dios (7)
- Alfonso Zamorano Aguilar (6)
- Claudia Helena Sanchez-Gutierrez (6)
- Elisa Gironzetti (6)
- Juan Manuel Real Espinosa (6)
Tipo de publicación
- actas (14)
- antología (8)
- artículo (509)
- artículo de blog (1)
- capítulo (19)
- colección (1)
- diccionario (5)
- guía (3)
- libro (176)
- memoria de investigación (1)
- monográfico (23)
- otro (6)
- podcast (1)
- presentación (21)
- tesis doctoral (14)
- trabajo fin de máster (33)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (62)
- entrevistas (21)
- estudio de caso (12)
- estudio de corpus (50)
- estudio empírico (317)
- estudio experimental (60)
- estudio longitudinal (6)
- experiencia práctica (11)
- informe (16)
- investigación-acción (3)
- metaanálisis (26)
- observación de aula (5)
- propuesta didáctica (97)
- revisión bibliográfica (91)
- trabajo teórico (196)
- validación de instrumentos (3)
Revistas
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- MarcoELE (104)
- Language Teaching Research (70)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (20)
- Revista Española de Lingüística (15)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (10)
- Lingüística en la Red (9)
- Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (8)
- TEISEL.Tecnologías para la investigación en segundas lenguas (6)
- American Educator (5)
- Review of Cognitive Linguistics (5)
- Revista redELE (5)
- Foro de profesores de ELE (3)
- Language Teaching (3)