Bibliografía: 2000
Nº de publicaciones: 35Detalles Cerrar โ
Tipo: artículo
Metodología: trabajo teórico
Temas: comprensión lectora
Resumen:
Rosana Acquaroni recorre las principales orientaciones metodológicas de la enseñanza de ELE para mostrar cómo cada una ha concebido la comprensión lectora. Analiza el método de gramática y traducción, los métodos estructurales, los programas nocional-funcionales, el enfoque comunicativo y el enfoque por tareas, con ejemplos de manuales representativos. Describe la evolución desde una lectura entendida como apropiación literal del texto hasta una destreza interpretativa y activa en la que el lector construye el significado. Subraya el papel del texto como realidad abierta y la integración de destrezas. Ofrece al profesorado una perspectiva histórica y crítica del tratamiento de la...
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Tipo: artículo
Metodología: trabajo teórico
Temas: comunicación no verbal
Resumen:
Reivindica la importancia de la comunicación no verbal en el desarrollo de la expresión oral y en la enseñanza de lenguas extranjeras. Caracteriza los cuatro sistemas de comunicación no verbal (paralingüístico, quinésico, proxémico y cronémico), deteniéndose especialmente en el paralenguaje y la quinésica por su implicación directa en el habla. Explica las funciones que cumplen los signos no verbales en la comunicación: añadir información o matizarla, sustituir al lenguaje verbal, regular la interacción, subsanar deficiencias y permitir conversaciones simultáneas. Aboga por su enseñanza específica y graduada por niveles, integrada con la expresión verbal, mediante una metodología...
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Tipo: artículo
Metodología: propuesta didáctica
Temas: propuestas didácticas
Resumen:
La inclusión del alumno y del propio profesor como individuos (sus experiencias, actitudes y afectos personales) en cada actividad de aprendizaje de una lengua extranjera proporciona un notable incremento en la calidad de la lengua utilizada, contribuyendo a la estructuración del aula como marco social. Cuando la atención a la forma impide una auténtica implicación personal del alumno (porque los contenidos son proporcionados por los materiales) podemos todavía tratar de mantener esta implicación de una manera más artificial y lúdica simplemente atribuyendo ciertas manifestaciones o incluyendo en ciertas informaciones a gente del propio grupo donde trabajamos.
¿No es más divertido, implicador e interpretable un ejemplo de condicional como «Caroline se querría ir de la clase» que uno típicamente neutro y ajeno a la experiencia...
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Tipo: artículo
Metodología: trabajo teórico
Temas: expresión escrita
Resumen:
En los países más desarrollados, la tecnología digital ha sustituido de modo casi completo a la analógica en los ámbitos de producción del discurso escrito (correspondencia personal, comercial y empresarial, textos académicos y científicos, publicaciones editoriales) y su transmisión (correo electrónico, internet); sólo en su recepción sigue manteniéndose vivo el soporte analógico (papel, libro, revista), si bien también han aumentado los formatos de comunicación on line. Quizá nunca desaparezcan determinados documentos como certificados, testamentos o contratos con firmas manuscritas, porque ofrecen prestaciones irremplazables "¡aunque en España ya exista legislación sobre sus...
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Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: análisis de materiales y manuales
Resumen:
El artículo analiza el vocabulario incluido en seis cursos de español para adultos publicados por la BBC entre 1965 y 1995. Mediante la comparación de sus glosarios, y tomando como referencia Un nivel umbral y un diccionario de frecuencias del español, los autores examinan la amplitud, coincidencia y frecuencia del léxico seleccionado. Los resultados muestran grandes diferencias entre los manuales, un número reducido de palabras comunes a todos ellos y una selección guiada principalmente por las situaciones comunicativas y las nociones y funciones de cada curso, más que por criterios de frecuencia. El estudio concluye que el vocabulario ha ocupado un lugar secundario en la elaboración de materiales y defiende una enseñanza léxica más sistemática, fundamentada en la investigación y en criterios...
Temas
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (946)
- inteligencia artificial (860)
- español como lengua extranjera (833)
- tecnología educativa (745)
- gramática (660)
- educación superior (656)
- propuestas didácticas (638)
- factores afectivos (595)
- enseñanza de ELE (593)
- vocabulario (579)
- adquisición de segundas lenguas (531)
- expresión escrita (494)
- evaluación (465)
- educación primaria y secundaria (391)
- cultura (388)
Autores
- Stephen Krashen (50)
- Dragan Gaševiฤ (33)
- Mar Cruz Piñol (17)
- Daniel Cassany (16)
- José Plácido Ruiz Campillo (16)
- Mirosลaw Pawlak (16)
- María del Carmen Méndez Santos (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- Ernesto Martín Peris (14)
- Alejandro Castañeda Castro (13)
- Javier Muñoz-Basols (13)
- Lourdes Díaz (13)
- Neus Sans (13)
- Di Zou (12)
- Fernando Trujillo Sáez (12)
Tipo de publicación
- actas (47)
- antología (10)
- artículo (4, 043)
- artículo de blog (9)
- capítulo (58)
- colección (3)
- diccionario (5)
- guía (21)
- informe (42)
- libro (378)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (33)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (25)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (548)
- entrevistas (255)
- estudio bibliométrico (13)
- estudio de caso (164)
- estudio de corpus (200)
- estudio empírico (2, 168)
- estudio experimental (425)
- estudio longitudinal (69)
- experiencia práctica (204)
- investigación-acción (29)
- metaanálisis (47)
- observación de aula (67)
- propuesta didáctica (900)
- revisión bibliográfica (403)
- trabajo teórico (1, 220)
- validación de instrumentos (65)
Revistas
- Language Teaching Research (739)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (569)
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- redELE (356)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- Cuadernos de Italia y Grecia (26)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)