Bibliografía: Victoriano Gaviño Rodríguez
Nº de publicaciones: 3Detalles Cerrar β
Tipo: artículo
Metodología: trabajo teórico
Temas: sintaxis
Resumen:
Los tratados gramaticales del español suelen caracterizar las expresiones causales a) semánticamente, como aquellas que expresan la causa, razón o motivo de la oración principal, y b) formalmente, por medio de la presencia de un listado más o menos extenso de nexos (porque, puesto que, pues, que, ya que, como, es que, etc.) y estructuras que sirven en nuestra lengua para la expresión de esta noción de manera general. Este tipo de caracterizaciones, que centra su interés exclusivamente en la estructura gramatical lineal de los enunciados, impide analizar las diferencias existentes entre los distintos modos de...
Detalles Cerrar β
Tipo: libro
Temas: registro coloquial
Resumen:
Explicación de los instrumentos básicos de análisis de la comunicación coloquial en español, mediante la presentación de ejercicios de diversa complejidad. Pretende ser una obra de referencia inicial para todos aquellos estudiantes extranjeros y lectores en general interesados en el funcionamiento de la lengua española como modalidad de comunicación coloquial.
Detalles Cerrar β
Tipo: artículo
Metodología: trabajo teórico
Temas: marcadores discursivos
Resumen:
El trabajo estudia «hombre» como marcador del discurso del español y revisa las descripciones y clasificaciones que la lingüística ha propuesto para este elemento. Pone de relieve los problemas de las descripciones gramaticales —a menudo limitadas a enumerar efectos expresivos contextuales— y aboga por superar esa barrera para comprender las verdaderas operaciones metalingüísticas de los marcadores y describir sus funciones esenciales y sistemáticas en el proceso comunicativo.
Temas
- español como lengua extranjera (770)
- propuestas didácticas (530)
- enseñanza de ELE (518)
- gramática (508)
- vocabulario (446)
- tecnología educativa (403)
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (383)
- cultura (334)
- adquisición de segundas lenguas (302)
- evaluación (283)
- educación superior (281)
- competencia intercultural (267)
- expresión escrita (263)
- formación de profesores (250)
- factores afectivos (248)
Autores
- Mar Cruz Piñol (16)
- José Plácido Ruiz Campillo (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- María del Carmen Méndez Santos (14)
- Daniel Cassany (13)
- Ernesto Martín Peris (12)
- Javier Muñoz-Basols (12)
- Lourdes Díaz (12)
- Manel Lacorte (11)
- Sonsoles Fernández (11)
- Alejandro Castañeda Castro (10)
- Elisa Gironzetti (10)
- Lourdes Miquel (10)
- Mara Fuertes Gutiérrez (10)
- María Cecilia Ainciburu (10)
Tipo de publicación
- actas (45)
- antología (10)
- artículo (2, 398)
- artículo de blog (4)
- capítulo (36)
- colección (1)
- diccionario (5)
- guía (17)
- libro (359)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (34)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (24)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (196)
- entrevistas (70)
- estudio bibliométrico (2)
- estudio de caso (63)
- estudio de corpus (186)
- estudio empírico (1, 033)
- estudio experimental (138)
- estudio longitudinal (20)
- experiencia práctica (193)
- informe (49)
- investigación-acción (14)
- metaanálisis (32)
- observación de aula (20)
- propuesta didáctica (755)
- revisión bibliográfica (254)
- trabajo teórico (936)
- validación de instrumentos (28)
Revistas
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Language Teaching Research (106)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (30)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (17)
- Revista Española de Lingüística (16)