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Bibliografía: Edelsa

Nº de publicaciones: 5
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Competencia comunicativa: documentos básicos en la enseñanza de lenguas extranjeras
Miquel Llobera (1995)
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Tipo: libro

Temas: competencia comunicativa

Resumen:

Antología que puso al alcance del profesorado en español los textos fundacionales de la competencia comunicativa, el concepto que dio base teórica al enfoque comunicativo.

Contiene, entre otros:

  • Dell Hymes, «Acerca de la competencia comunicativa»
  • Michael Canale, «De la competencia comunicativa a la pedagogía comunicativa del lenguaje»
  • Henry G. Widdowson, «Conocimiento de la lengua y habilidad para usarla»
  • Lyle F. Bachman, «Habilidad lingüística comunicativa»
  • Bernard Spolsky, «Sobre la estructura de la competencia lingüística»

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Profesor en acción
Arno Giovannini, Ernesto Martín Peris, María Rodríguez (1996)
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Tipo: libro

Temas: formación de profesores

Resumen:

Obra de referencia en la formación de profesores de español: tres volúmenes que recorren el proceso de aprendizaje, el área de contenidos y la clase misma, siempre desde lo que el profesor hace y decide.

Cada capítulo alterna la reflexión sobre un aspecto de la enseñanza con tareas de formación, de manera que sirve tanto para el trabajo en un curso como para la autoformación.

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Métodos y enfoques en la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera
Pilar Melero Abadía (2000)
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Tipo: libro

Temas: enfoques y métodos

Resumen:

Recorrido por los métodos y enfoques que han organizado la enseñanza de lenguas —del método tradicional al enfoque comunicativo y al trabajo por tareas—, con atención a lo que cada uno supone para el aula de español.

Es uno de los manuales con los que suele iniciarse la formación inicial de profesores de ELE en España.

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La destreza escrita
Lourdes Díaz, Marta Aymerich Soler (2003)
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Tipo: libro

Temas: expresión escrita

Resumen:

Tratamiento de la expresión escrita en la clase de español: qué implica escribir en una lengua extranjera, cómo se secuencian las tareas de escritura y cómo se corrige lo que el alumno produce.

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Propuestas para dinamizar la clase de E/LE. Más de 80 juegos y actividades teatrales
Luis Dorrego, María Ángeles del Hoyo, Milagros Ortega (2006)
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Tipo: libro

Metodología: propuesta didáctica

Temas: dramatización

Resumen:

Más de ochenta juegos y actividades teatrales para la clase de español, con indicación de nivel, agrupamiento y objetivo, pensados para activar al grupo y trabajar la expresión oral.

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