Bibliografía: Manuel Díaz-Campos
Nº de publicaciones: 2Detalles Cerrar โ
Tipo: libro
Temas: sociolingüística
Resumen:
The Routledge Handbook of Variationist Approaches to Spanish provides an up-to-date overview of the latest research examining sociolinguistic approaches to analyzing variation in Spanish.
Divided into three sections, the book includes the most current research conducted in Spanish variationist sociolinguistics. This comprehensive volume covers phonological, morphosyntactic, social, and lexical variation in Spanish. Each section is further divided into subsections focusing on specific areas of language variation, highlighting the most salient and current developments in each subfield of Hispanic sociolinguistics. As such, this Handbook delves further into the details of topics relating to variation and change in Spanish than previous publications, with a focus on the symbolic sociolinguistic value of specific phenomena in the...
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Tipo: libro
Temas: variación y variedades del español
Resumen:
Esta obra constituyeun catálogo sistemático y pormenorizado ofrece una cartografía lingüística detallada del español, y proporciona además una visión completa de las diversas características lingüísticas del español en el mundo. Este extenso trabajo caubre la variación fonológica, gramatical y léxico-semántica y abarca las principales variedades del español hablado en Europa y las Américas, así como el español en contacto con el catalán, el vasco, el gallego, el portugués, el inglés, las lenguas indígenas, el judeoespañol (ladino) y otras lenguas.
Más de 100 introducciones, escritas en español por destacados expertos de cada región cubierta, ofrecen información tanto cualitativa como cuantitativa sobre una gama excepcionalmente amplia de fenómenos lingüísticos. Cada capítulo contiene la información más actualizada sobre...
Temas
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (937)
- inteligencia artificial (847)
- español como lengua extranjera (794)
- tecnología educativa (685)
- educación superior (640)
- gramática (587)
- factores afectivos (563)
- vocabulario (541)
- enseñanza de ELE (535)
- propuestas didácticas (531)
- adquisición de segundas lenguas (504)
- expresión escrita (462)
- evaluación (440)
- educación primaria y secundaria (364)
- formación de profesores (354)
Autores
- Stephen Krashen (50)
- Dragan Gaševiฤ (33)
- Mar Cruz Piñol (16)
- Mirosลaw Pawlak (16)
- Daniel Cassany (15)
- José Plácido Ruiz Campillo (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- María del Carmen Méndez Santos (14)
- Ernesto Martín Peris (13)
- Alejandro Castañeda Castro (12)
- Di Zou (12)
- Javier Muñoz-Basols (12)
- Lourdes Díaz (12)
- Mariusz Kruk (12)
- Neus Sans (12)
Tipo de publicación
- actas (45)
- antología (10)
- artículo (3, 660)
- artículo de blog (8)
- capítulo (57)
- colección (3)
- diccionario (5)
- guía (19)
- informe (39)
- libro (375)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (33)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (24)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (531)
- entrevistas (250)
- estudio bibliométrico (12)
- estudio de caso (153)
- estudio de corpus (194)
- estudio empírico (2, 068)
- estudio experimental (421)
- estudio longitudinal (67)
- experiencia práctica (199)
- investigación-acción (29)
- metaanálisis (47)
- observación de aula (67)
- propuesta didáctica (766)
- revisión bibliográfica (400)
- trabajo teórico (1, 052)
- validación de instrumentos (65)
Revistas
- Language Teaching Research (739)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (569)
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) (17)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (17)