Bibliografía: Marina Álvarez
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Tipo: libro
Metodología: estudio empírico
Temas: análisis contrastivo
Resumen:
Las formas no finitas se constituyen en un enigma que generan cierta dificultad en la enseñanza del español y el inglés como lenguas extranjeras y, sin dudas, representan un desafío para la traductología. Por eso, un estudio en profundidad puede significar un aporte para disciplinas como la didáctica de la gramática y de la traducción. Bajo un enfoque cognitivo funcional, se parte de premisas que permiten observar el lenguaje como una capacidad que forma parte de la cognición en general y que explora facultades cognitivas como la percepción, la conceptualización, la categorización y la memoria, entre otras, que, a su vez, ponen en funcionamiento una serie de mecanismos como la...
Temas
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (937)
- inteligencia artificial (847)
- español como lengua extranjera (794)
- tecnología educativa (685)
- educación superior (640)
- gramática (587)
- factores afectivos (563)
- vocabulario (541)
- enseñanza de ELE (535)
- propuestas didácticas (531)
- adquisición de segundas lenguas (504)
- expresión escrita (462)
- evaluación (440)
- educación primaria y secundaria (364)
- formación de profesores (354)
Autores
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- Dragan Gaševiฤ (33)
- Mar Cruz Piñol (16)
- Mirosลaw Pawlak (16)
- Daniel Cassany (15)
- José Plácido Ruiz Campillo (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- María del Carmen Méndez Santos (14)
- Ernesto Martín Peris (13)
- Alejandro Castañeda Castro (12)
- Di Zou (12)
- Javier Muñoz-Basols (12)
- Lourdes Díaz (12)
- Mariusz Kruk (12)
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Tipo de publicación
- actas (45)
- antología (10)
- artículo (3, 660)
- artículo de blog (8)
- capítulo (57)
- colección (3)
- diccionario (5)
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- monográfico (33)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (24)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (531)
- entrevistas (250)
- estudio bibliométrico (12)
- estudio de caso (153)
- estudio de corpus (194)
- estudio empírico (2, 068)
- estudio experimental (421)
- estudio longitudinal (67)
- experiencia práctica (199)
- investigación-acción (29)
- metaanálisis (47)
- observación de aula (67)
- propuesta didáctica (766)
- revisión bibliográfica (400)
- trabajo teórico (1, 052)
- validación de instrumentos (65)
Revistas
- Language Teaching Research (739)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (569)
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) (17)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (17)