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  • Corpus para el análisis de errores de aprendices de E/LE (CORANE)

Corpus para el análisis de errores de aprendices de E/LE (CORANE)

Ana María Cestero Mancera
Inmaculada Penadés Martínez
Ana Blanco Canales
Laura Camargo Fernández
José Simón Granda
2001
Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
527-534
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibl…
capítulo
estudio de corpus
estudio empírico
corpus
análisis de errores
interlengua
adquisición de segundas lenguas

Presentación del proyecto CORANE, un corpus de textos escritos por aprendices de español como lengua extranjera reunido en la Universidad de Alcalá para el análisis de errores y el estudio de la interlengua. Los autores parten de la constatación de que la investigación en lingüística aplicada a la enseñanza del español trabajaba entonces con corpus reducidos, hechos a medida de cada estudio, y de que no existía para el español un corpus amplio, de fácil acceso y reutilizable en investigaciones distintas.

El texto expone el diseño del corpus, los criterios de recogida y organización de los materiales y los tipos de investigación que permite abordar: análisis de errores lingüísticos, problemas de adquisición relacionados con la lengua materna, el nivel de conocimientos, el sexo o la edad de los estudiantes, tipos y frecuencias de las transferencias lingüísticas y elaboración de materiales didácticos de gramática y de léxico.

Contribución a las actas del XII Congreso Internacional de ASELE (Valencia, 2001), accesibles en el Centro Virtual Cervantes. El corpus CORANE tiene ficha propia en la sección Corpus de todoELE.

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