Tipo: libro

Temas: enseñanza de ELE

Resumen:

Libro de homenaje a Ernesto Martín Peris, referente de la enseñanza del español como lengua extranjera y de la didáctica de lenguas, que —en palabras de los editores— abrió de par en par un campo por explorar hace cuatro décadas, cuando el ELE no tenía siglas, documentos umbrales ni marco. Una veintena de colegas y discípulos dialogan con su legado en capítulos que ponen en relación la teoría y la práctica de la didáctica de lenguas.

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Tipo: artículo

Metodología: estudio empírico

Temas: fraseología

Resumen:

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El desarrollo del lenguaje formulaico en segundas lenguas (L2) ha sido analizado en estudios que señalan el uso de colocaciones como indicador fiable de competencia lingüística. Sin embargo, las colocaciones han recibido poca atención en la investigación sobre complejidad lingüística. Este estudio pretende contribuir a dicha investigación examinando la complejidad fraseológica, constructo que refiere a la diversidad y la sofisticación de las colocaciones utilizadas en la producción escrita de aprendices de nivel intermedio y avanzado y hablantes nativos de español. Se analizan las colocaciones verbo-sustantivo y sustantivo-adjetivo en dos tipos de texto: narrativo y expositivo. Los datos provienen de dos...

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