Bibliografía: Débora López Mata
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Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: ChatGPT
Resumen:
El desarrollo de la inteligencia artificial (IA) en los últimos años está suponiendo un gran avance tecnológico en todos los ámbitos. Recientemente, la aparición de herramientas como ChatGPT están revolucionando el paradigma de acceso a la información (Kirmani, 2022). En este trabajo, se presentan las ventajas y desventajas que supone el empleo del ChatGPT en la enseñanza de ELE. Además, se listan una serie de consideraciones a tener en cuenta cuando se interactúa con esta IA para obtener unos resultados óptimos (Morales-Chan, 2023). Como muestra de este tipo de comunicación, se presenta un ejemplo de secuencia didáctica diseñada para una clase de preparación al DELE B1, en particular,...
Temas
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Autores
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Tipo de publicación
- actas (47)
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- tesis doctoral (25)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (547)
- entrevistas (255)
- estudio bibliométrico (13)
- estudio de caso (164)
- estudio de corpus (200)
- estudio empírico (2, 166)
- estudio experimental (424)
- estudio longitudinal (68)
- experiencia práctica (204)
- investigación-acción (29)
- metaanálisis (47)
- observación de aula (67)
- propuesta didáctica (900)
- revisión bibliográfica (403)
- trabajo teórico (1, 218)
- validación de instrumentos (65)
Revistas
- Language Teaching Research (739)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (569)
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- redELE (356)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- Cuadernos de Italia y Grecia (26)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)