Revistas: Cuadernos de Investigación Filológica
Nº de publicaciones: 2Detalles Cerrar β
Tipo: artículo
Metodología: revisión bibliográfica
Temas: disponibilidad léxica vocabulario competencia léxica
Resumen:
Lexical availability is an approach to vocabulary acquisition and a crucial variable in learners' lexical and communicative competence (Jiménez Catalán, 2014). Although several studies have been conducted in this field regarding L1 and L2 Spanish and English vocabulary learning, little has been done concerning semantic prototypes in foreign language contexts through lexical availability. Semantic prototypes are considered the most central and representative exemplars within a category (Rosch, 1975; Kleiber, 1995); thus, their role in lexical competence enables us to understand how foreign language learners organize their mental lexicon and categorize in response to semantic categories...
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Tipo: artículo
Metodología: trabajo teórico
Temas: certificación evaluación expresión escrita
Resumen:
En el mundo de la evaluación y la certificación lingüística se hace necesaria una reflexión sobre la importancia del extranjerismo, en general, y del anglicismo, en particular, porque la aparición de los términos del inglés ha pasado de ocupar un estatus testimonial a ser parte de la comunicación diaria. Es un hecho constatable que, muy frecuentemente, en muchas lenguas aparecen recogidos en los medios de comunicación términos extraídos del inglés. También en las conversaciones entre particulares aparece algún término que el hablante elige de la lengua inglesa, bien porque desconoce el término en la lengua española, o bien porque le resulta más rentable desde el punto de vista...
Temas
- español como lengua extranjera (771)
- propuestas didácticas (530)
- enseñanza de ELE (518)
- gramática (509)
- vocabulario (446)
- tecnología educativa (404)
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (388)
- cultura (335)
- adquisición de segundas lenguas (304)
- evaluación (286)
- educación superior (285)
- competencia intercultural (267)
- expresión escrita (263)
- formación de profesores (252)
- factores afectivos (248)
Autores
- Mar Cruz Piñol (16)
- José Plácido Ruiz Campillo (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- María del Carmen Méndez Santos (14)
- Daniel Cassany (13)
- Ernesto Martín Peris (12)
- Javier Muñoz-Basols (12)
- Lourdes Díaz (12)
- Manel Lacorte (11)
- Sonsoles Fernández (11)
- Alejandro Castañeda Castro (10)
- Elisa Gironzetti (10)
- Lourdes Miquel (10)
- Mara Fuertes Gutiérrez (10)
- María Cecilia Ainciburu (10)
Tipo de publicación
- actas (45)
- antología (10)
- artículo (2, 396)
- artículo de blog (4)
- capítulo (36)
- colección (2)
- diccionario (5)
- guía (14)
- informe (33)
- libro (340)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (33)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (24)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (200)
- entrevistas (72)
- estudio bibliométrico (2)
- estudio de caso (63)
- estudio de corpus (187)
- estudio empírico (1, 038)
- estudio experimental (138)
- estudio longitudinal (20)
- experiencia práctica (193)
- investigación-acción (14)
- metaanálisis (32)
- observación de aula (21)
- propuesta didáctica (756)
- revisión bibliográfica (255)
- trabajo teórico (938)
- validación de instrumentos (28)
Revistas
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Language Teaching Research (106)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (30)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (17)
- Revista Española de Lingüística (16)