Tipo: libro

Temas: pragmática

Resumen:

Estudio sobre la pragmática en la clase de ELE: doce artículos de reflexión teórica y propuestas para el aula escritos por profesores universitarios, precedidos de un capítulo inaugural de Salvador Gutiérrez Ordóñez. Aborda cómo trabajar en el aula contenidos pragmáticos de diversa índole, con técnicas, estrategias y recursos para garantizar una comunicación eficaz. Da acceso a recursos digitales con la bibliografía.

Muestra

Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: expresión oral

Resumen:

Texto completo

Estudia el desarrollo de las estrategias de comunicación como recurso para los estudiantes de ELE ante carencias léxicas en la expresión oral. Enmarca el tema en el concepto de competencia comunicativa y sus componentes lingüístico, discursivo, sociolingüístico y estratégico, y distingue entre estrategias de aprendizaje y de comunicación. Clasifica las estrategias que emplean los estudiantes para compensar el desconocimiento de una palabra: paráfrasis, acuñaciones léxicas, recurso a la lengua materna, peticiones de ayuda al interlocutor y recursos no verbales. Propone actividades de práctica guiada que muestran cómo comunicarse sin conocer las palabras, a partir de situaciones...

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