Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: subjuntivo

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Parte del papel de la gramática en la enseñanza de lenguas extranjeras y analiza cómo tratar la oposición modal entre indicativo y subjuntivo en la gramática del español como lengua extranjera.

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: ser y estar

Resumen:

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Intenta demostrar que muchos errores de los hablantes no nativos con los verbos ser y estar tienen su origen en la inadecuación de las propias reglas gramaticales con que se explica su uso, y delimita la oposición entre ambos verbos desde una perspectiva alternativa.

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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: ser y estar

Resumen:

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Suele indicarse que la diferencia entre ser y estar es la diferencia entre ‘cualidad’ y ‘estado’ lo que nunca se explica es cuál es la diferencia entre ‘cualidad’ y ‘estado’, quizá por la presuposición mencionada antes de que los hablantes (nativos y no nativos) tenemos una idea intuitiva de esta distinción en nuestra lengua materna que puede trasladarse a cualquier otra lengua extranjera.

It is often indicated that the difference between being and being is the difference between 'quality' and 'state'. What is never explained is what is the difference between 'quality' and 'state', perhaps because of the presupposition mentioned before the speakers ( native and non-native) we have an...

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