Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: aprendizaje autónomo

Resumen:

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Artículo que defiende la autonomía del aprendiz como objetivo educativo legítimo en la enseñanza de lenguas modernas. Parte de una revisión de las definiciones de autonomía en la bibliografía especializada, repasa después las principales críticas que se le han hecho —que sea un objetivo poco realista o culturalmente sesgado— y termina argumentando a favor de su pertinencia.

Los argumentos que reúne son cuatro: la necesidad del aprendizaje a lo largo de la vida en las sociedades del conocimiento, las premisas psicológicas de la teoría de la autodeterminación, la autonomía entendida como ideal democrático y los resultados de aprendizaje documentados en la investigación....

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