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Bibliografía: Tatsunori Matsui

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Human-centered artificial intelligence in education: Seeing the invisible through the visible
Stephen J.H. Yang, Hiroaki Ogata, Tatsunori Matsui (2021)
Computers & Education: Artificial Intelligence
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Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: inteligencia artificial

Resumen:

Texto completo

The inevitable rise and development of artificial intelligence (AI) was not a sudden occurrence. The greater the effect that AI has on humans, the more pressing the need is for us to understand it. This paper addresses research on the use of AI to evaluate new design methods and tools that can be leveraged to advance AI research, education, policy, and practice to improve the human condition. AI has the potential to educate, train, and improve the performance of humans, making them better at their tasks and activities. The use of AI can enhance human welfare in numerous respects, such as through improving the productivity of food, health, water, education, and energy services. However, the...

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