Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Bibliografía
  • Autores
  • Javier García de María

Bibliografía: Javier García de María

Nº de publicaciones: 1
Volver a lista completa
El subjuntivo: nuevas reglas para nuevas estrategias
Javier García de María (2007)
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
Detalles Cerrar βœ•

Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: subjuntivo

Resumen:

Texto completo

El enfoque propuesto en este trabajo se distancia del mecanicismo que supone el sometimiento del aprendizaje del subjuntivo al vincularlo a determinadas construcciones sintácticas. En la aproximación que se expone se persigue una estrategia basada en la posición individual adoptada por el hablante en las diferentes situaciones comunicativas. Como pilares de dicho enfoque se proponen la significación de las proposiciones, inseparablemente ligadas a un contexto, y la actitud que el hablante adopta frente a su entorno. El subjuntivo se considera como el instrumento modulador capaz de transmitir las diferentes actitudes y matices intencionales y personales del hablante. La significación y la...

Ver ficha completa

Enviar publicación

Temas

  • español como lengua extranjera (770)
  • propuestas didácticas (530)
  • enseñanza de ELE (518)
  • gramática (508)
  • vocabulario (446)
  • tecnología educativa (403)
  • enseñanza/aprendizaje de lenguas (384)
  • cultura (334)
  • adquisición de segundas lenguas (302)
  • evaluación (285)
  • educación superior (282)
  • competencia intercultural (267)
  • expresión escrita (263)
  • formación de profesores (250)
  • factores afectivos (248)
ver todos »

Autores

  • Mar Cruz Piñol (16)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Reyes Llopis-García (15)
  • María del Carmen Méndez Santos (14)
  • Daniel Cassany (13)
  • Ernesto Martín Peris (12)
  • Javier Muñoz-Basols (12)
  • Lourdes Díaz (12)
  • Manel Lacorte (11)
  • Sonsoles Fernández (11)
  • Alejandro Castañeda Castro (10)
  • Elisa Gironzetti (10)
  • Lourdes Miquel (10)
  • Mara Fuertes Gutiérrez (10)
  • María Cecilia Ainciburu (10)
ver todos »

Tipo de publicación

  • actas (45)
  • antología (10)
  • artículo (2, 398)
  • artículo de blog (4)
  • capítulo (36)
  • colección (1)
  • diccionario (5)
  • guía (19)
  • libro (359)
  • memoria de investigación (7)
  • monográfico (34)
  • otro (5)
  • podcast (1)
  • presentación (22)
  • tesis doctoral (24)
  • trabajo fin de máster (76)
  • vídeo (18)

Metodología

  • encuesta (198)
  • entrevistas (71)
  • estudio bibliométrico (2)
  • estudio de caso (63)
  • estudio de corpus (186)
  • estudio empírico (1, 033)
  • estudio experimental (138)
  • estudio longitudinal (20)
  • experiencia práctica (193)
  • informe (51)
  • investigación-acción (14)
  • metaanálisis (32)
  • observación de aula (20)
  • propuesta didáctica (755)
  • revisión bibliográfica (254)
  • trabajo teórico (936)
  • validación de instrumentos (28)

Revistas

  • MarcoELE (496)
  • Foro de profesores de ELE (458)
  • Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
  • Carabela (164)
  • Journal of Spanish Language Teaching (160)
  • Decires (132)
  • Language Teaching Research (106)
  • Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
  • SinoELE (90)
  • E-eleando. ELE en Red (45)
  • Computers & Education: Artificial Intelligence (30)
  • ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
  • Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
  • Revista Española de Lingüística Aplicada (17)
  • Revista Española de Lingüística (16)
ver todas »

Idioma

  • alemán (3)
  • español (2, 447)
  • francés (11)
  • gallego (1)
  • inglés (608)
  • italiano (1)
  • portugués (15)
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos