Bibliografía: Carmela Tomé Cornejo
Nº de publicaciones: 2Detalles Cerrar β
Tipo: libro
Metodología: propuesta didáctica
Temas: enseñanza de ELE
Resumen:
Este libro de homenaje al profesor Juan Felipe García Santos, dejando de lado sus rompedoras aportaciones al estudio del léxico político y de la fonética y sintaxis históricas, se consagra únicamente a celebrar sus méritos como impulsor, cultivador y perpetuo renovador de los estudios de la enseñanza de español como lengua extranjera. El homenaje reúne una treintena de contribuciones centradas en este ámbito, en el que Juan Felipe García Santos ha abierto más de un camino y no solo eso, pues, de hecho, «ha encaminado» a unas cuantas generaciones de profesores e investigadores: ha sido y sigue siendo no solo maestro querido y admirado de muchos docentes y estudiosos dedicados a ELE sino también incansable preparador y perfeccionador de materiales originales (tan originales y valiosos que hoy en día se consideran ya mostrencos). Este...
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Tipo: artículo
Metodología: trabajo teórico
Temas: gramática
Resumen:
El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de la Nueva gramática de la lengua española (NGLE) en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) desde dos puntos de vista: el panhispanismo, es decir, el reconocimiento de que puede haber diversas variedades con valor normativo y de que estas pueden ser distintas a la centro-norte peninsular, y el enfoque adoptado en la descripción gramatical, que deja de primar la visión taxonomista y busca reglas que prevengan contra los usos ajenos al sistema. Para ello se ha analizado un corpus de 64 manuales de ELE, todos ellos publicados a partir de 2010. Los resultados muestran que, si bien existe cierta conciencia panhispánica, esta constituye más bien un barniz y la variedad de partida es siempre la española, al menos para los destinados al mercado europeo. En cuanto a la...
Temas
- enseñanza de ELE (484)
- gramática (335)
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (314)
- tecnología educativa (285)
- vocabulario (276)
- adquisición de segundas lenguas (238)
- formación de profesores (201)
- evaluación (196)
- propuestas didácticas (168)
- expresión escrita (164)
- educación superior (159)
- competencia intercultural (157)
- inteligencia artificial (157)
- pragmática (152)
- factores afectivos (151)
Autores
- Mar Cruz Piñol (16)
- José Plácido Ruiz Campillo (14)
- Daniel Cassany (12)
- Ernesto Martín Peris (12)
- Lourdes Díaz (12)
- María del Carmen Méndez Santos (12)
- Javier Muñoz-Basols (11)
- Alejandro Castañeda Castro (10)
- Lourdes Miquel (10)
- Manel Lacorte (10)
- Neus Sans (10)
- Reyes Llopis-García (10)
- Rod Ellis (10)
- Sonsoles Fernández (10)
- Fernando Trujillo Sáez (9)
Tipo de publicación
- actas (45)
- antología (10)
- artículo (1, 387)
- artículo de blog (4)
- capítulo (36)
- colección (1)
- diccionario (5)
- guía (17)
- libro (358)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (34)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (24)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (147)
- entrevistas (54)
- estudio de caso (42)
- estudio de corpus (133)
- estudio empírico (753)
- estudio experimental (112)
- estudio longitudinal (18)
- experiencia práctica (57)
- informe (42)
- investigación-acción (11)
- metaanálisis (32)
- observación de aula (18)
- propuesta didáctica (345)
- revisión bibliográfica (186)
- trabajo teórico (618)
- validación de instrumentos (20)
Revistas
- MarcoELE (496)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Language Teaching Research (106)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (36)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (17)
- Revista Española de Lingüística (16)
- The FLTMAG (14)
- Porta Linguarum (11)
- Languages (10)
- Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español (10)