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Bibliografía: Ana María Moreno Bruna

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La motivación en el aprendizaje de ELE de los estudiantes de traducción e interpretación en Flandes según el «Sistema motivacional del Yo» de Zoltán Dörnyei
Ana María Moreno Bruna (2014)
MarcoELE
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Tipo: trabajo fin de máster

Metodología: estudio empírico

Temas: motivación

Resumen:

Texto completo

El presente trabajo de investigación se sitúa en el área de adquisición de segundas lenguas. Tiene como objetivo analizar el perfil motivador de los estudiantes del Bachelor de Lingüística Aplicada y del Master de Interpretación de español de la Escuela de Traductores e Intérpretes de Gante y Amberes. Se basa en las teorías de Zoltán Dörnyei (2005) y su Sistema Motivacional del Yo, puesto que se trata de determinar la validez del mismo en nuestra población. El objetivo es poder describir con mayor precisión el tipo de motivación y las actitudes que definen a estos estudiantes en cuestión. En una segunda fase, la investigación se centra en determinar la influencia de las percepciones culturales que los...

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