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📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 572

La crítica lexicográfica. Necesidad y utilidad en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras

Jesús Camacho Niño (2022)

artículo diccionarios

Grammatical gender processing in L2 speakers of Spanish

Lauren Halberstadt, Jorge R. Valdés Kroff, Paola E. Dussias (2018)

artículo investigación

Discurso, comunicación y gestión del aula de ELE

VV. AA., Carolina Arrieta Castillo (2021)

libro gestión del aula

Reflecting on the Common European Framework of Reference for Languages and its Companion Volume

VV. AA., David Little, Neus Figueras (2022)

Common Ground: Second Language Acquisition Theory Goes to the Classroom

Florencia Henshaw, Maris Hawkins (2022)

libro pedagogía

Transforming World Language Teaching and Teacher Education for Equity and Justice: Pushing Boundaries in US Contexts

VV. AA., Beth Wassell, Cassandra Glynn (2022)

De lo analógico a lo digital. El futuro de la enseñanza de la composición

Daniel Cassany (2000)

artículo expresión escrita

Competencias digitales en el aula. Estrategias y modelos de implementación en la enseñanza de idiomas

Olga Juan-Lázaro, Leyre Alejaldre Biel (2020)

Tecnología versus/para el aprendizaje de lenguas

Fernando Trujillo Sáez, Daniel Cassany, Christelle Combe (2022)

How teacher behaviour shapes foreign language learners' enjoyment, anxiety and attitudes/motivation: A mixed modelling longitudinal investigation

Jean-Marc Dewaele, Kazuya Saito, Florentina Halimi (2022)

artículo motivación