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Bibliografía: inglés

Nº de publicaiones: 225

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Exploring repeated captioning viewing as a way to promote vocabulary learning: time lag between repetitions and learner factors

Carmen Muñoz, Anastasia Pattemore, Daniela Avello (2022)

artículo input audiovisual

TPACK in the age of ChatGPT and Generative AI

Punya Mishra, Melissa Warr, Rezwana Islam (2023)

artículo inteligencia artificial

Language Evolution Over the Lifespan: Experimental Approach to Lexical Richness in Spanish

Francisco Moreno-Fernández (2023)

artículo vocabulario

The interplay between corrective feedback timing and foreign language anxiety in L2 development

Ehsan Rassaei (2023)

artículo feedback

Spanish for nursing: A needs analysis for a Spanish for nursing course

Lindsay Helms, Hannah Pitner, Rebecca Adams (2023)

artículo español para fines específicos

Testing Aptitude: Investigating Meara's (2005) LLAMA tests

Vivienne Rogers, Paul Meara, Rachel Aspinall (2016)

artículo evaluación

Second Language Pronunciation Assessment: Interdisciplinary Perspectives

VV. AA. (2016)

libro pronunciación

Spatializing Language Studies. Pedagogical Approaches in the Linguistic Landscape

VV. AA., Sébastien Dubreil, David Malinowski (2023)

libro espacio y lugar en la enseñanza de lenguas

Teachers' voices on multimodal input for second or foreign language learning

Mónica Stella Cárdenas-Claros, Tetyana Sydorenko, Elizabeth Huntley (2023)

artículo input multimodal

The relative effects of L1 and L2 glosses on L2 learning: A meta-analysis

Hyun Soo Kim, Jang Ho Lee, Hansol Lee (2024)

artículo enseñanza de vocabulario