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Bibliografía: inglés

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Spanish textbooks in the US: enduring traditions and emerging trends

Jorge H. Cubillos (2014)

artículo industria editorial

Developing automaticity and speed of lexical access: the effects of incidental and explicit teaching approaches

Ana Pellicer-Sánchez (2015)

artículo aprendizaje de vocabulario

The Routledge Handbook of Hispanic Applied Linguistics

VV. AA., Manel Lacorte (2018)

Teaching World Languages for Specific Purposes

Diana M. Ruggiero (2022)

libro español para fines específicos

Exercises on collocations: a comparison of trial-and-error and exemplar-guided procedures

Helene Stenger, Frank Boers (2015)

artículo colocaciones

Learner corpora as a research tool for the investigation of lexical competence in L2 Spanish

Cristóbal Lozano (2015)

artículo revisión de estudios

General extender use in spoken Peninsular Spanish: metapragmatic awareness and pedagogical implications

Julieta Fernández (2015)

artículo pragmática

Improving linguistic and cultural competence in the health sector: a medical Spanish curriculum for resident physicians

Avik Chatterjee, Li Qin, María de la Paz García (2015)

artículo español para fines específicos

Depth of processing in L2 learning: theory, research, and pedagogy

Ronald P. Leow, Johnathan D. Mercer (2015)

artículo profundidad de procesamiento

Learning word class in a second language through vocabulary learning activities: definition-choosing, gap-filling, and sentence-writing

Alicia San Mateo Valdehíta, Carmen Chacón-García (2019)

artículo investigación