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Diferencias de complejidad de los marcadores discursivos del español en el discurso escrito
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Aplicación de técnicas de corrección e intervención logopédica para la enseñanza de la articulación del fonema vibrante múltiple /r/ a estudiantes anglófonos de ELE
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Clubhouse: conversaciones para enseñar y aprender español
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TikTok en la enseñanza de español LE/L2: telecolaboración y competencia digital
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El arte de dar clase (según un lingüista)
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Guías para auxiliares de conversación
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Ask the Cognitive Scientist: Students Remember...What They Think About
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La evaluación interaccional en la clase de ELE
Karine Jetté (2017)
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Ask the Cognitive Scientist: Why Students Think They Understand?When They Don't
Daniel T. Willingham (2003)
artículo ciencia cognitiva
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