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Un estudio etiológico de los errores morfosintácticos y gramaticales en la interlengua de aprendices brasileños de español: un análisis de la categoría «verbos»
Ana Luisa Cardoso, María Isabel Pozzo (2019)
artículo análisis de errores
La comunicación no verbal en la enseñanza integral del Español como Lengua Extranjera
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3K-LEx. Desarrollo y validación de una prueba de amplitud léxica en español
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Pragmática
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Flipgrid: una vídeo app para el intercambio virtual, la propincuidad y el aprendizaje de lenguas
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Utilización de corpus de español L1 en el aula de LE/L2/LH: ¿por qué y para qué
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Perfil laboral y formativo del profesorado de español como lengua extranjera o segunda (ELE/EL2) en Suecia
Rakel Österberg (2021)
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Los corpus de aprendices de español LE/L2: panorama actual y perspectivas futuras
Guillermo Rojo, Ignacio Palacios, Maria C. Sampedro Mella (2022)
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