Bibliografía: Theresa Schenker
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Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: study abroad/estudios en el extranjero
Resumen:
In spite of the superior effects of semester- or year-long educational experiences abroad, the majority of students prefers short-term study abroad for which participation numbers are steadily rising. Due to the increased student interest in short-term study abroad options, investigations into how a short stay abroad can be designed to maximize learning outcomes for participants are important. While some studies suggest that technology can have negative impacts on language learning during study abroad, effective inclusion of technology can maximize learning. This article summarizes the results of three years of research investigating the effects of daily online journaling during an intensive German summer program on second language (L2) learners’ writing skills during an intensive German summer program. The context of the program will...
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