Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Bibliografía
  • Autores
  • Sara Redondo-Duarte

Bibliografía: Sara Redondo-Duarte

Nº de publicaciones: 1
Volver a lista completa
La vida online, la inteligencia artificial y su lectura pedagógica
Daniel Pattier, Sara Redondo-Duarte (2025)
Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga
Detalles Cerrar βœ•

Tipo: artículo

Metodología: trabajo teórico

Temas: inteligencia artificial

Resumen:

Texto completo

La expansión de la vida online y la inteligencia artificial (IA) tiene un impacto transformador en los modelos y prácticas educativas. El objetivo del estudio es ofrecer una lectura crítica y pedagógica sobre el impacto de estas dimensiones en la educación. Se propone un análisis estructurado que profundiza, en primer lugar, en el efecto de la vida online en la educación, especialmente en la transformación de los procesos educativos y en la evolución de la relación profesorado-estudiantado; en segundo lugar, se expone un apartado dedicado a la IA aplicada a la educación con especial hincapié en las aplicaciones pedagógicas, las oportunidades y los retos éticos derivados de su uso. Se concluye que...

Ver ficha completa

Enviar publicación

Temas

  • enseñanza de ELE (361)
  • enseñanza/aprendizaje de lenguas (186)
  • gramática (175)
  • tecnología educativa (169)
  • vocabulario (160)
  • adquisición de segundas lenguas (116)
  • formación de profesores (110)
  • inteligencia artificial (110)
  • competencia intercultural (87)
  • evaluación (85)
  • análisis de materiales y manuales (84)
  • enseñanza/aprendizaje de vocabulario (81)
  • factores afectivos (79)
  • pragmática (79)
  • expresión escrita (75)
ver todos »

Autores

  • José Plácido Ruiz Campillo (13)
  • María del Carmen Méndez Santos (11)
  • Javier Muñoz-Basols (10)
  • Manel Lacorte (10)
  • Reyes Llopis-García (10)
  • Daniel Cassany (9)
  • Fernando Trujillo Sáez (8)
  • Instituto Cervantes (8)
  • Alejandro Castañeda Castro (7)
  • Gonzalo Abio (7)
  • Jesús Suárez García (7)
  • Lourdes Díaz Rodríguez (7)
  • María Martínez-Atienza de Dios (7)
  • Alfonso Zamorano Aguilar (6)
  • Claudia Helena Sanchez-Gutierrez (6)
ver todos »

Tipo de publicación

  • actas (16)
  • antología (8)
  • artículo (795)
  • artículo de blog (1)
  • capítulo (22)
  • colección (1)
  • diccionario (5)
  • guía (13)
  • libro (180)
  • memoria de investigación (1)
  • monográfico (23)
  • otro (4)
  • podcast (1)
  • presentación (22)
  • tesis doctoral (14)
  • trabajo fin de máster (33)
  • vídeo (18)

Metodología

  • encuesta (94)
  • entrevistas (32)
  • estudio de caso (27)
  • estudio de corpus (78)
  • estudio empírico (451)
  • estudio experimental (73)
  • estudio longitudinal (9)
  • experiencia práctica (26)
  • informe (23)
  • investigación-acción (5)
  • metaanálisis (29)
  • observación de aula (5)
  • propuesta didáctica (153)
  • revisión bibliográfica (121)
  • trabajo teórico (311)
  • validación de instrumentos (4)

Revistas

  • MarcoELE (326)
  • Journal of Spanish Language Teaching (160)
  • Language Teaching Research (70)
  • E-eleando. ELE en Red (45)
  • ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (20)
  • Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
  • Revista Española de Lingüística (15)
  • The FLTMAG (10)
  • Lingüística en la Red (9)
  • Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (8)
  • TEISEL.Tecnologías para la investigación en segundas lenguas (6)
  • American Educator (5)
  • Review of Cognitive Linguistics (5)
  • Revista redELE (5)
  • Language Learning & Technology (4)
ver todas »

Idioma

  • alemán (1)
  • español (794)
  • francés (3)
  • gallego (1)
  • inglés (358)
  • portugués (13)
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos